优秀学生展示——“Z+Z博士”李楚祺
序
我趴在书桌前，渐渐睡着了。迷糊中醒来，看见屏幕烁烁发光，我未完成的Z+Z课件在那里静静等待，等待我把它变得更美丽。
我揉揉眼睛，笑了笑。继续移动鼠标，做我的课件。
美术和数学一直都是我的兴趣，只是在认识Z+Z以前，我不曾真正了解数学。数学于我，犹如一座美丽而神秘的城堡。我在这座城堡的大门外困惑徘徊，找不到进门的钥匙。只能够窥探城堡中的美丽风景，羡慕着。
终于，有一天我和Z+Z相识。
几何本来便是数学与美术优美的结合，终于在Z+Z的世界中找到那把打开数学城堡大门的钥匙。从此，我在美丽的数学城堡中寻找着，探索着未知的宝藏。我在这里快乐地笑，为数学世界的精彩而目眩神迷。
那是我初识Z+Z的一段日子。惊喜，好奇地认识着这个与我素未谋面的朋友。第一眼遇见，便有一种感觉，感觉它会是在以后的日子中都陪我一起奋斗的朋友。为了他，爱玩爱动的我可以在电脑面前一坐几个小时；为了他，我会因突然找到灵感而半夜爬起来做课件；为了他，放学了我会“赖”在电脑房而不愿回家……在z+z的世界里，我的美术天赋得到了发挥，在Z+Z的世界里，我找到了通向数学王国的捷径。
通过做z+z课件，我的空间想象能力和逻辑分析能力都得到了锻炼，这点优势在我进入初二后的数学学习中得到充分发挥。尽管足球我不断地踢，和同伴嬉戏占据了一定的时间，但在各种数学考试中我屡屡得高分。尤其让我高兴的是，z+z也让我找到了通向物理王国的大门，这次期末考试我又一举夺得数学年级第一及物理全班第一。我相信校长的话：“不为考试，赢得考试”。
Z+Z，我的好朋友，Z+Z，我的金钥匙。
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