李校长参加全国中小学网络教育理论与实践研讨会
中央电教馆、中国教育技术协会中小学专业委员会主办的《全国中小学网络教育理论与实践研讨会》6月17—-6月19日在银川召开，来自全国各省、市电教馆长、各实验校校长、实验教师近200多人参加了会议。会议就当前中小学如何挖掘、利用、开发网络资源，信息技术服务于教育教学、信息技术与学科教学整合、教育信息化促进教育现代化等方面进行了广泛深入的理论与实践的探讨和研究。接受大会邀请李延峰校长出席了会议.
中央电教馆陈志龙馆长就“全国中小学网络教育理论与实践”问题作了专题讲话；会议听取了中央电化教育馆在读博士曾祥翊题为《我国中小学网络教育教学的现状问题、对策及其发展趋势》的学术报告，听取了北京教育学院石景山分院王天镪主任的《教学论视野中的信息技术与学科教学整合》、陕西商洛中学信息中心王益哲主任的《“生殖”专题学习网站的建设和应用阶段实验报告》、河南新密市实验小学刘素平副校长的《网络环境下小学作文教学的研究》、北京四中副校长李建华博士的《校园网建设与教学资源开发利用的理性思考》、上海师范大学黎加厚教授题为《网络时代的高智慧教育》的论文和学术报告等。
专家和学者们指出：网络教育是在多媒体计算机与互联网为代表的信息技术环境下新的教育方式。互联网技术的发展为信息技术的发展和应用提供了有力的应用平台，教育信息化是全国信息化的重要组成部分，以信息化带动教育现代化是实现教育跨越式发展的必由之路。中小学网络教育是个年轻的事业，应高度重视中小学网络教育的重要性、复杂性和艰巨性，要充分利用网络资源，实现教学方式和学习方式的改变。大力发展中小学网络教育转变观念是前提；设备设置是基础；资源开发是核心；人员培训是关键；推动改革、提高质量是根本；制度建设、经费投入是保障；成败看应用。专家们还就网络教育的前景和实践中存在的问题提出建议：各地、校的硬件设备要进一步完善，网络技术水平要进一步提高，资源建设要形式多样，更加丰富，特别要重视校本资源的开发、利用，教师教育要有计划的卓有成效的开展，要加强教育科研的力度，广泛深入的研究网络环境下的教学模式，促进教育改革深入发展。
讨论会上李延峰校长就网络教育理论和实践等问题介绍了北大附中广州实验学校的一些做法和思考，代表们对我校网络环境建设；北大附中远程教育网的利用；“想发展、会发展、能发展”的教师教育的理念及做法；“Z+Z”智能教育平台实验研究；特别是英语组利用blogbus创设的《谁怕英语》等英语网站以及信息技术与学科教学整合中“减少投资比，降低教育成本”的思考给予了密切的关注。上海师范大学黎加厚教授的学术报告中特别介绍了blog网站在教师发展中的作用，更激起代表对北大附中广州实验学校的关注，许多人要网址和通信录，表示要到我校参观学习。
