Happy English Happy Day
——2018广州为明小学部英语节闭幕啦！
时值冬日，落叶凋零，寒风瑟瑟。但在亲亲校园里，却是暖意融融。在新的一年即将到来的日子里，一年一度的英语节在全校师生的期盼中拉开了帷幕，本次英语节持续时间将近1个月，共分为3个阶段。
第一阶段是通过校园学习平台组织的“为明朗读星”在线竞赛，学生在家里使用手机、平板、电脑登陆网络学习平台，参赛学生试题库中随机抽取一套试题进行在线朗读和回答问题，每位学生有3次参赛机会，系统自动评分，取最高分为最终成绩。
第二阶段是本次英语节的重头戏。一二年级开展了集知识性和趣味性于一体游园活动，本次活动形式多样，，有“Ｉcan read.” 、“Ｉcan ask and answer.”、 “Ｉcan act.”、 “Ｉcan spell.”、“Ｉcan sing.”、“Ｉcan try more.”等九大板块的各类英语小游戏，整个游戏板块都由小老师全权负责。孩子们在游戏活动中展现了自己听、说、读、唱、演、等各方面能力。根据游戏规则，参与游戏活动的孩子可以根据游戏达成度分别获得一个或两个印章。集齐一定数量印章的孩子可兑换相应的奖品。
3至6年级开展了“趣味英语知识竞赛”大擂台，三年级的竞赛活动一共有六个环节，分别是字母题、语音题、词汇题、表演题、风险题和抢答题。整个比赛活动由场上选手和场下观众的互动共同完成。根据三年级英语学习的特点，“字母题”环节，所有学生做了一套“ABC Animals”的字母操，孩子们不仅用肢体语言演示了26个字母，还复习或拓展学习了总共二十六种动物，孩子们演示的过程中，整个报告厅俨然变成了一个动物的世界。结合我校一直开设的phonics教学，“语音题”环节，场上场下的孩子们也尽情地展示了他们的phonics功底。“词汇题”环节，检测出了我校三年级孩子丰富的词汇积累。任何一门学科的学习都必须要有扎实的基础知识做基石，此环节的精彩展示可以看出我校学生的潜力无限、发展无限。爱英语，就要大声说出来，不仅要说出来，还要演出来。“表演题”环节，就是要孩子们运用他们在三年级阶段学的简单的句子和对话，自创情境进行表演，这也是孩子们运用英语进行语言表达的体现。“风险题”和“抢答题”两个环节，运用不同的比赛形式，都对学生的英语知识进行了拓展。孩子们通过这两个环节，综合运用了知识，也拓展了他们的知识内容和英语思维。
4年级的知识竞赛分为，“Everyone is No. 1人人必答题，每班参赛的四名选手必须轮流作答。 Cooperation, I can do. 环节则是赛前提前挑好的五名优秀学生，在老师手中抽取一个字母后合作拼出自己熟悉的单词。 Let me show,根据老师的视频班级同学合作表演出来。 Who is fast? 为摇铃抢答题。 “风险大闯关”环节则一下子就拉大了班级之间的差距，5轮比赛下来，场上场下的同学非常的紧张而又有收获。
5、6年级组共分五轮进行。第一轮为必答题，每班5个选手依次答题，竞赛内容既有与外国文化相关的课外知识，也有和课本相关的课内综合知识。第二轮为Let’s PK。同学们兴致高昂，或单枪匹马各显其能，或群策群力，导演、美工、字幕各个分工明确，演绎了一个个经典有趣的英语故事。第三轮为Let’s do and guess!每班选一人背对大屏幕，一人根据屏幕提示做动作或英文解释，时间为1分钟内。同学们群策群力，智慧对答，赢得了台下一阵阵欢呼声。第四轮为：Funny Interaction —-击鼓传花。主要为台下同学提供展示的机会，台下同学在good time 的音乐声中欢呼着，跳跃着，将本次英语节推向了高潮 。第五轮Happy Show ，全体齐唱英文歌曲good time,台上台下同学放生歌唱，尽情绽放光彩。
第3阶段则是开展有年级特色的学科活动，分别为书写竞赛、词汇竞赛和阅读竞赛，在学期末开展的学科活动，不但激发了学生的学习兴趣同时也有效地在期末考试前巩固了学期的知识。
本次英语知识竞赛活动，极大地激发了学生学习英语的热情和信心，极大地丰富了学生的校园文化生活，同时也为学生提供了一个锻炼自我、展示才华、张扬个性的舞台。未来还很长，我们还有很多路要走，就像春天蓬勃的花朵，我们迎接绚丽的开放，也欢迎寒流的挑战。我们坚信，在坚持与不懈中努力向上，在开拓与创新中我们会更加优秀。英语节，我们和学生一起成长!
