海珠区全体督学来校开展集体视导工作
2016年11月30日，秋阳如歌，北大附中为明广州实验学校迎来了一批“特殊的客人”——广州市海珠区23位督学齐聚为明广州学校开展集体视导工作。督学组由原广州市民办教育协会会长、海珠区督学组组长邓秀钏女士，海珠区教育发展中心陈兆兴主任、海珠区教育局督导室曹兵晖主任带队，会同海珠区第三片区全体督学与为明广州学校王礼维校长,于晓东副校长,部分中层干部，骨干教师进行座谈交流并参观了校园。
早上8:20，全体督学就在王礼维校长和学校部分干部的陪同下，开始参观为明广州学校新艺体中心、为明广场、校训四厅、小学教室、大操场、医务室、学生公寓、数字化综合学习室、电子阅览室、图书室、美术室、校园电视台、心理咨询室、学生餐厅等地。参观过程中，督学们饶有兴趣的拿出手机拍照，边拍边称赞为明广州学校的校园环境优美，功能场室齐全、设施设备完善先进，师生精神风貌抖擞。尤其是走进为明广州学校今年暑期升级改造完工，投资近六百万的艺体活动中心，全方位感受专业化的舞台音响灯光，超大LED屏幕，科学配套的多功能竞技赛场时，更是纷纷竖起大拇指，对民办学校能够做到如此大手笔的教育投入赞不绝口。
实地考察结束后，全体督学分成中学组和小学组，走进课堂，亲身感受为明广州学校今年“流程再造”的课改成果。
随后，大家回到A306会议室听取学校工作汇报。于晓东副校长首先代表学校对全体督学的到来表示热烈欢迎。他谈到，海珠区全体督学视导活动能安排在为明广州学校举行，这是对为明广州学校发展的一种肯定和认可，也是为明广州学校的荣誉，并对海珠区教育局以及全体督学表示诚挚的感谢。
王礼维校长以《流程再造激发潜能，助推质量快速提升》为题代表学校向全体督学做工作汇报。王校长表示，2016年是学校发展历程中非常重要的一年，是学校全面推进变革的一年，也是办学成果最丰硕、最闪亮的一年。其中，学校高中“兼容至真”特色课程经过市专家评审被列为广州市高中特色课程重点立项课题；学校重大课题《小初高衔接一体化研究》被评为区重点研究立项课题。另外，为明广州学校的教师和班主任获奖人次与层次水平也是历年最高，所有成绩的取得既是为明广州学校全体干部教师励精图治、努力拼搏的结果，也是海珠区教育局各级领导与业务部门的悉心帮助与指导的成果。
王校的发言主要从“学校发展的定位与策略；新学年的变革行动；重点项目相继落地，促进学校快速发展；校以师名，师助校名；下阶段要做的事”五大方面进行了阐述。谈到下一步工作设想：构建为明学校新模式，实现教学质量新突破将成为为明广州学校工作的重中之重。每一个为明人都有锐意进取、砥砺前行的斗志，也有不忘初心、静待花开的坚守！为明广州学校正在思考中前行，在变革中发展。
海珠区教育发展中心陈兆兴主任在听取汇报后做了主旨发言，他分别从“三园建设——家园、学园、乐园”谈了四点体会，用32个字对为明广州学校的工作进行了精彩点评：（一）大榕树下，健康人家。追溯我校的发展历程，从依托品牌高速发展到创造自己的品牌，为明广州学校的发展就如同这大榕树一样，根深叶茂、欣欣向荣；（二）动静相宜，流程再造。学校近年来的迅猛发展，是遵循了学校教育发展规律和学生身心发展规律，不断锐意进取，改革创新的结果；希望在业务管理变革之后取得更加突出的成绩；（三）立足课堂，激发潜能。我校积极进行课堂改革探索，推进高效“6+1”课堂，把课堂还给学生，向课堂教学要质量，让学生的学习取得长足的进步；（四）兼容教育，幸福人生。学校秉承北大“兼容并包”的教育思想，坚持“回归教育本真，对孩子一生负责”的办学理念，打造“兼容教育”特色发展之路，树品牌，坚持内涵发展，不断提升学校的知名度、美誉度、忠诚度，为学生的幸福人生打下坚实的基础。
随后，原广州市民办教育协会会长、海珠区督学组组长邓秀钏女士围绕本次督学活动做了指导性发言。她特别指出，民促法第三次修订下，关于对义务教育阶段营利性和非营利性办学的正确理解。民办教育一定要处理好董事长，董事会和校长三者的关系，做到依法办学，规范建设，不断促进民办教育的可持续健康发展。
最后，海珠区教育局督导室曹兵晖主任做总结发言，她认为今天的督学集体视导活动很有意义，感谢第三片区的所有督学，起到了示范带头的作用。感谢北大为明广州学校，感谢王校长及学校的管理团队；她指出，这几年，学校发生了很大的变化，加快了本土化的融入步伐，管理、质量、特色等均在同步发展，值得肯定。同时，她强调，海珠区这几年的督学工作在探索中完善，在服务中发展，希望全体督学能主动适应新形势下，常态化、制度化的督导要求；主动提升督导专业化水平和监督效能，不断地树立自身的工作威信；帮助学校发现问题，协调解决问题，把督导工作开展得更好。
通过此次集体视导活动展示，学校获得了上级教育行政部门对我校工作的充分认可，同时为为明广州学校日后的品牌宣传，特色发展奠定了良好的基础。
