我校初中学生参加广州市生物作品和知识竞赛均获奖
3月11日参加海珠区教研获悉，我校初中学生参加2015年广州市生物开放式作品比赛和广州市生物知识挑战赛均获奖。
广州市生物开放式作品比赛每年一届，是广州市教育局针对初中生物课程设立的一项任务型的考查方式，学生自主选择制作生物模型或探究实验，最终学生以最优秀的作品参与比赛。
比赛规则先由教师选出作品参加区的初评，再参加广州市比赛，层层选拔，在几千乃至上万件作品中选出优秀作品评出优秀、优良、良好三个奖。
生物开放式作品考查，以其评价方式的灵活性，考查形式的多样性和可供选择性，综合考查了学生的多元智力，在实践中培养了学生的动手与协作能力，使学生的学习能动性被充分发掘出来。体现了新课程倡导的自主性和选择性理念。
我校初中生物组积极实践新课程要求，每年积极辅导学生参加比赛，年年获奖，在本次比赛中也不例外，有三个作品获奖。
为进一步深化生物学科素质教育，激发初中学生学物知识、探索生命科学的奥秘的兴趣，广州市教育研究院生物科举办“广州市初中学生生物知识综合能力展示”活动比赛，我校原初二有6位生参加，由张坤老师利用课余时间细心辅导，在比赛中发挥个人及团体优势，最终总成绩获得广州市团体综合合作能力评估为良好奖。
参赛项目 作品名称 参赛学生 获奖级别 指导老师
开放式作品 生物模型 蒋粤贵、周敏仪 区三等奖 夏秋娣
开放式作品 探究实验报告 张子洋、佘敏玮，李伟弘、陈逸怡、肖嘉鹏 广州市良好奖 夏秋娣
开放式作品 探究实验报告 龙女、李文婧、 郭嘉雯 广州市良好奖 张 坤
生物知识竞赛 笔试 马炜敏、陈冬昕、龙女、李文婧、 萧韵诗、陈靖市团体良好奖 张 坤
无论是在综合实践还是在知识能力方面的比赛，都体现了我校学生良好的综合素质。
