我实践 我收获 我快乐——记初一学生陶艺实践活动
我实践，我收获
金秋十月，秋高气爽。10月14日，由初中教务处周文涛主任带领，在各班主任的组织下，我校初一年级全体师生共同前往广州市教育局芳村陶艺基地学习陶艺制作，参与实践，升华体验。
早上8时许，年级260多名学生在各班主任的带领下，有序登上校车，开始向目的地进发。一路上，孩子们心情激动，欢声笑语，充满向往，充满想象。
“到了！”带队老师一句提醒，孩子们开始进入陶艺中心。首先进入大家眼帘的是各种陶艺作品。既有高雅的风景、人物、军事等造型，也有生活化的常见的物品，一件件都栩栩如生。用泥巴也能玩出这么多造型啊，这让孩子们啧啧称奇！
接着，陶艺中心的老师向孩子介绍了陶艺的历史、发展和价值，然后播放了相关视频：采泥，和泥，制作，拉坯，上色。看着泥巴在陶艺老师的手中变来变去，瞬间一件件新奇的作品就出现在眼前，真是太神奇了！孩子们不由得阵阵惊呼声！
终于该我们上场了！孩子们按捺不住心中的激动。领到泥之后，他们开始行动了。一会捏，一会搓，一会粘……孩子们放飞自己的想象，专心致志。给小猪加上嘴巴，给小白兔添上耳朵，给坦克配上履带，航母上再来几架飞机……最后再雕上自己的大名！哈哈，大功告成，孩子们欢悦着！
那边，一群孩子正在拉坯。和好泥，打开开关，按照要求先掏空中间，一会向外拉，一会双手握住……没有成功，不要紧，请来陶艺老师，边学边做！功夫不负有心人，最后，孩子们的作品还真有几分逼真！
另外一边，孩子们正在给卡通人物上釉。卡通人物种类真多：赛尔人、日本小姑娘、哆唻A梦……都是孩子们所常见所喜欢的。该上什么颜色呢？孩子们再次发挥自己的想象，手拿笔，红色、粉色、黄色、绿色……不同的颜色表达了孩子们不同的理解，见证了孩子们不同的心情。那专注的神情，一丝不苟的态度，俨然一个个丹青高手！
12点许，活动结束。在整个活动过程中，学生的自由想象和动手实践能力得到了极大的发挥。他们从简单的了解学习开始，然后自己动手制作，最后完成属于自己的第一份陶艺作品。
我参观，我快乐
陶艺活动结束后，孩子们乘坐大巴前往广州博物馆参观学习。当汽车进入珠江新城一带时，孩子们被这里的景致吸引住了，特别是这一区标新立异的建筑风格让孩子们深深地感触到了广州这座城市的活气和魅力。古代化的建造群到处可见，一座座高大宏伟的写字楼和住宅楼无不彰显着它的奇特和品位，像一群仙女在争芳斗艳，吸引着孩子们的眼球。
被称为“月光宝盒”的博物馆以广东历史文化、艺术、天然为三大摆设方向，以求充足反应岭南文化的独特个性，广东历史文化展览破足于“从世界看广东，从广东看世界”的历史视线和文化广角。用丰盛的人证和文献展现广东三大系，海上商业历史、广东华侨史和近代史。
在短短3个多小时的参观时光内，孩子们参观了各主题馆：宋元绘画与历代书法展览、馆藏历代陶瓷展览、端砚艺术展览、潮州木雕艺术展览、广东省自然资源展览、《矿石资源馆》、《宝石馆》、《岭南本草-中草药馆》、《大陆动物世界-海洋馆》等。每一个主题馆都会带给孩子们不一样的视觉享受及惊喜，在大包眼福之余让孩子们领略到了不同层面的广东文明的博大高深。让孩子们不但丰富了历史知识，也充分的了解了广州。
在参观中，孩子们不仅学到了知识，也获得了快乐！
结束语
“没有活动就没有教育”，“在丰富多彩的活动中培育好学生”一直是学校所倡导的，践行的。本次陶艺实践活动和参观活动对学生来说受益匪浅，不仅提高了大家的动手动脑、协作配合的能力，丰富了学生的艺术涵养，同时还起到了学习、养性、静气、识史、慰藉，追求完美的作用，实现了人格的升华！为培养具有民族气质和国际视野的现代人打下了坚实的基础！
附：陶艺制作优秀者名单
初一1班：张力公、贾少依
初一2班：李子安、张裕婷
初一3班：梁家雄、李林峰
初一4班：陈梓聪、任旭东
初一5班：肖昌禺、莫浩天
初一6班：吴家辉、张泽强、林锐
初一7班：郑乐涛、张瑛
初一8班：李嘉雯、高懿宣
