小学部数学组启动《如何提高数学运算能力》项目
2014年12月26号下午，北大附中为明广州实验学校小学部数学教研组举行了《如何提高数学运算能力》项目启动仪式。由项目负责人蔡红丽老师担任主持。
该项目的研究重点是为了提高学生的计算能力和促进学生良好运算习惯养成，教师则通过致力项目研究，达到全面提高教学质量的双赢局面。小学部数学教研组组长蔡红丽老师针对该项目研究的计划和方案，作了详细的解读。
首先，蔡老师阐述了该项目研究提出的背景，并根据小学生计算能力现状的分析，学生出现的计算错误并不能简单归类为粗心大意，其实是多方面能力缺失的综合表现，忽视不得。因为学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，同时也为了结合学校开学初提出的“提升教师素质，提高教学质量”的工作思路，数学教研组确定了《提高数学运算能力》的课题研究。
接着，蔡老师从项目研究的四大目标和项目研究的内容向数学组全体教师做出了分享。希望通过全体教师的努力，全面提高提高学生的口算、估算和笔算等运算能力，提高教师的教育科研水平。
项目研究的目标：
1、培养良好的书写和计算习惯，激发学生计算兴趣，提高学生的口算、估算和笔算等能力。
2、分析影响小学生运算能力的各种因素，探索出适合提高学生运算能力的教学策略。
3、在计算过程中，不仅注重方法的多样化，还能根据实际情形优化算法，实现算法多样化与优化的有机结合。
4、通过课题研究，培养教师的科研意识，不断提高教师的教育科研水平。
项目研究的内容：
1、促进学生良好运算习惯养成的研究。
2、提高学生数学运算速度和运算正确率的研究。
3、实现算法多样化与优化的研究。
4、进行口算和估算教学的研究。
接着，项目负责人蔡老师对《如何提高数学运算能力》的项目实施工作进行了具体的部署，将工作落到实处。
最后，小学部教学主任孟芳发表讲话，对该项目研究提出了实施建议，对科学施教提出了理论依据，引发了教师更深的思考，具有很强的可操作性。全体数学教师将扎实、创造性的推进项目研究，为“提高小学生数学运算能力”探索出一套较为完善的教学方法和实践经验。
小学数学教研组将通过项目研究，进一步更新教师教学观念，改进教学方法，促进教师队伍的专业化发展；不断提高学生的数学运算能力，总结并掌握科学学习的有效方法，最终促进教与学的共同发展，使教师自身专业能力得到提升。
