“全校教学工作会”隆重召开：腾飞之路 努力实现教学高质量
“坚定落实教学质量目标，实现为明广州学校腾飞之梦！”2014年10月11日周六下午15：40，“全校教学工作会”在光大校区五楼报告厅隆重举行。
在视频《我们的幸福团队——小学五年级》播放结束后，陈汉锰（校园电视台负责人）、李日娣（初中部团委书记）两位主持人闪亮登台，宣布活动开始。
《全校教学质量管理主题报告》：稳中有升，中高考获得突破性成果
首先，钟和军副校长以《努力实现“教学高质量”》为题，从“全校13-14学年下教学质量报告”、“全校14-15学年教学质量目标”两个方面，做了“全校教学质量管理主题报告”。
在学校升级转型、教师满工作量上岗的背景下，教学成绩稳中有升，尤其中高考取得突破性成果。2014高考1人考入清华大学，音美一本双上线2人，专本率96.2%；上学期高一期末统考各线上线率创历史最高，专本率100%，本科率52.8%，总分全区第4；新高二、新高一生源继续优化，五率成绩可望从结构上实现突破——个个都上线，绝大部分上本科，一本率实现预期目标。2014中考：普高上线率96.73%，尖子生率11.55%。“教学成绩持续提升，优化生源质量”仍然是我们教学管理的重要方向。
随后，钟校长还就“14-15学年各学部教学质量责任目标”进行了简要讲解。从学部、年级、班级、学科到教师个人，每一个层面的教学质量指标全部量化，并形成了严谨的指标体系，这对于学校全面提升教学质量起到了引领激励的作用，也为新学年教学质量提升明确了共同的努力方向——“敬业爱生”教师立身之本，“达标创优”教师价值所在。
《各学部教学管理工作要点》：思路清晰，目标明确，努力实现“教学高质量”
高中部温华主任用十六个字——“落实常规、抓住课堂、目标管理、名师示范”进行了学部教学管理工作要点的交流。落实常规，建立教学常规管理标准，推行标准化管理；抓住课堂，推行“两课五环范式”教学，提高课堂质效；推行目标管理，抓好毕业班工作，辐射高一、高二年级，实现学年各项目标。继续抓名师示范以及好蓝青工程，提升教师队伍水平。
初中部唐根旺主任以《用系统的观点指导教学管理》为题分享了初中教学管理工作要点：优化管理、落实常规、务实教研、德育提分、家校合力。“优化管理”，要实现重心下移、激活潜能；“落实常规”，重点是教学常规抓落实，重改进；“务实教研”，教研教改为牵引、求突破；“德育提分”，为学生想学习、能学习创设优良环境；“家校合力”，家校合作为学生提分助力。
小学部龙旭主任的《“常规+项目”提高教学成绩》简明扼要地讲述了小学部教学管理工作要点。“常规严格落实”——一是面向全体学生的“秩序工程”建设，二是面向全体教师的评价考核。落实“三个重点项目”，努力实现重点突破，即“见习教师培养”项目、“课程质量管理-提升课堂”项目、育人模式项目之“蒙师教育”“青春前期教育”“特色班级建设”，采取管理线与科研线并重的思路，重点突破教师队伍建设、教学质量提升以及育人模式的构建三大问题，从而实现教学成绩的全面提高。
三位主任的教学管理工作要点，思路清晰，目标明确，措施务实，相信在大家共同努力下，“教学高质量”一定能够取得更加丰硕的成果。
《“十佳教学能手”优秀教学经验分享》：教学高水平，育人高质量
继三位学部领导分享各学部的管理经验之后，接下来是中小学“十佳教学能手”教师的五名代表分别分享了他们的优秀教学经验。
高中部的李志奇老师，教学成绩达标评价结果获得了良好等次，参加海珠区青年教师解题比赛荣获一等奖。他分享的题目是《携手并肩，风雨同行》，从人文关怀、课前准备、课堂互动和补救教学四个方面，分享了自己从事数学教学、与学生们交往相处的心得体会。
初中部的刘飞老师是现初三年级的级长，带过多届初中毕业班中考成绩优异。她大学一毕业就来到北大附中广州实验学校，连续7年获得“学生喜欢和敬佩的老师”奖项，多次被评为“校级优秀学科教师”、“校优秀年级组长”。刘飞老师从师德修养和教育教学两个方面，讲述了她潜心研究教学，不断努力成长的收获和感悟。
初中部的周奇玲老师，是初三政治科的备课组长。她发言的题目是《芝麻开门，达标肯定有门》。“守住家门，集备、课本、课堂三不误；精讲窍门，答题技巧不放松；开启心门，将学生为本落到实处；关注热门，紧密联系实际；学会串门，取其精华，为我所用”，分享她是如何扎实做好政治科的备考工作，取得了良好的中考成绩的。
小学部的詹瑞芬老师是小学英语教研组长、级名师。她曾获得“教学金点子奖”、命题大赛获“一等奖”、“优秀青年教师”、“优秀教研组长”、“学生喜爱和敬佩的教师”、历次获得教学质量“良好”等次。小学英语教研组是一支曾被誉为“个人智慧与团队协作完美结合”的优秀教研组团队，多次获得“学校优秀教研组”“广州市优秀科组”“海珠区优秀科组”的荣誉称号！詹老师从“目标导向，榜样引领，激发教师‘想发展’的内驱力”和“创造条件，搭建平台，服务老师‘能发展、会发展’”两方面，分享了这支优秀的团队是如何成长起来的。
“幸福五年级团队”的领衔人、小学部的贺光艳老师，是现在五年级的级长。她荣获“校优秀年级组长”、“校优秀学科教师”、“优秀课例奖”、“主题班会课”一等奖、“学生喜欢和敬佩的教师”。她从“灵活运用课堂用语、建立有序的课堂秩序、创设有趣的课堂活动、形成特色的评价方式、关注面对的各类学生”这些方面，图文并茂地分享了如何让英语课堂“有序、有趣、高效”。
教学达标奖表彰：“达标创优”，老师们收获丰硕成果
主持人宣读了学校“2013-2014学年第二学期教学成绩达标”名单。王礼维校长、陈曦副校长、钟和军副校长、温华主任、唐根旺主任、龙旭主任、王坤龙主任、邹小平主任等学校领导为各学部获奖老师颁了奖励，大家愉快地合影留念。
校长总结讲话：感动、压力，依靠“团队”实现突破
颁奖过后，王礼维校长进行了总结讲话。
结合总裁办公会成员、许丙东书记到为明广州学校调研活动，王校长特别感慨地说：广州学校的首席教师们在调研会上的发言，让我深受感动，也倍感压力，感动于我们广州拥有这样一支敬业专业的高水平教师骨干队伍，同时也为广州学校继续健康发展和师生发展感到责任重大。
他在讲话中强调“团队赢天下”——没有完美个人，但有完美的团队，工作中我们一定要依靠团队做好工作、发展自己。他号召全校教师自主申报项目，在实践基础上组建各个项目小组，重点突破发展过程中的瓶颈问题或特色成果提炼等问题，依靠大家的智慧把为明广州学校发展得更好。
“全校教学工作会”分析了过往成绩，明确了今后工作的目标指向，清晰了教学管理工作要点，通过典型经验引路，进一步凝聚共识、朝着共同目标努力前行。
