初中美术名画欣赏主题学习课题专家指导会
海珠区规划立项课题《“看名画的眼睛”美术欣赏主题学习研究》阶段总结专家指导会议于2014年6月12日（星期四）下午2:30在初中美术室召开。会议由钟和军（学校副校长，兼教科研中心主任）主持。
华南师范大学美术学院华年教授、海珠区美术教研员莫宁老师应邀参加课题会议。王礼维副校长、学部主任唐根旺、学部教导主任唐少生，课题组成员龚卫平、罗小萍、陈汉锰等，学校教科研中心李小华老师参加。
《“看名画的眼睛”美术欣赏主题学习研究》是海珠区“十二五”立项课题，围绕“名画欣赏”这一教学内容，通过深化探讨“主题学习”这一学习方式，引导学生围绕主题收集资料、开展讲座、举办展览、戏剧表演、电视片、微电影等途径，开展“名画演绎”等学习活动，从而培养学生的综合实践能力，促进学生的美术欣赏学习。
会议第一个议程是课题主持人、初中艺术教研组长龚卫平老师介绍学校课程体系、美术教育特色，并做了课题研究阶段性报告。他论述了美术教师在学校文化建设中的重要意义，他认为优秀的美术教师应该在艺术，研究和教学上都有建树。本课题开题后，在华南师范大学美术学院研、海珠区教育发展中心、学校教科的指导下，在初中部领导师生的支持和参与下，广泛深入开展了名画演绎、主题运动会、微电影拍摄等主题学习活动。
课题组成员、初中美术教师罗小萍老师介绍了《最后的晚餐》主题学习案例。围绕《最后的晚餐》，罗小萍老师介绍了龚卫平老师和她本人带领多届初中学生进行的系列研究性学习。担任漫画社辅导老师的她指导学生对该画进行“变体漫画创作”教学实践。
课题组成员、校园电视台负责人 陈汉锰老师介绍了校园电视台与美术组合作拍摄的微电影作品案例。据了解，通过微电影的设计和制作，一批学生喜欢上了媒体制作这一技术，由此提升了学生学习的动机和发展愿望。
华年老师充分肯定了我校的艺术教育成果和课题组的研究。他从更加广阔的视野和更高的理论角度对课题今后的研究方向进行了指导。他认为，“名画模仿”这一教学点在国内外都很难有深入，你们的研究在这一点上达到了一定的深度，主题运动会、变体漫画等系列实践都极其有意义，尤其是“变体漫体主题学习”在学术上有贡献，有很高的创新价值。“四步学习法”是课题研究的阶段成果，很有价值，建议提炼并争取发表在国家级刊物上。“微电影”是一个很大的亮点，“停课通知书”案例本身有很高的现实价值，这所学校充满人文关怀。
莫宁老师肯定了课题组自开题以来的工作和成效。她认为，课题组提出的美术欣赏“四步学习法”，预示在课题开始寻求学习的规律性成果，与学校校本课程统整的严密，注重了文化、美术和技术之间的有机融合，初步呈现出融美育特征和文化内涵一级现代新媒体艺术于一体的综合性。
初中部唐根旺主任肯定了教师在教研上的探究精神，并表示对课题后续研究给予充分的支持。
钟和军副校长从“为什么要选择‘主题学习’”、“如何围绕课题深入研究、提升价值”两个层面谈起，对于聚焦课题研究目的、从细节上深入实践并形成有价值研究成果，对课题组如何总结成果及下阶段研究改进明确了思路和具体措施。
会议结束后，专家领导、课题组成员合影留念。
