初中“开发领导才能”女孩子日策划比赛
一年一度的女孩子日即将来临，以往年不一样的是，这次的方案由学生会各部门策划。这不，由初中部团委组织的策划比赛于11月28日在B215小剧场拉开了序幕。
比赛进行得如火如荼，学生会各部门可谓是八仙过海各显神通：
广播部 勤劳女孩
第一部分：寻找会烹饪的super girl 。1.可以通过家长 推荐，各班选出一名品学兼优的会烹饪的优秀女孩。 2. 利用大课间或新闻课时间将这些同学聚集起来进行再次的竞选。（自我介绍+介绍一道菜的详细做法）由同学，老师进行最后一次人员的确定。3.给竞选成功的同学一周的时间练习做好自己的拿手菜（分为早午晚三餐）。4.活动现场将考验同学们一些有关烹饪的常识题（例如：自己要做的菜的营养，内容，含义。） 5.活动当天要在还要现场做出这道菜 (P.s:尽量不要炒菜，最好用蒸、煮。食材自带。）
第二部分：寻找最勤劳的好女孩 。1. 可以通过家长 推荐，各班选出一名品学兼优、勤奋、乐意为父母做家务优秀女孩。 2. 利用大课间或新闻课时间将这些同学聚集起来进行再次的竞选。（自我介绍）由同学，老师进行最后一次人员的确定。 3.活动当天会现场考验一些有关家务的常识题。
纪检部 魅力女王
他们的活动主题是：“Meeting yourself”与自己邂逅。活动内容非常丰富：1.派发温馨卡片2.组织个班或年级拍微电影等3.初一、初二年级各班每位女孩交一张艺术照片和一句花季女孩心情寄语，均需交电子版（word文档）。初中美术组负责挑选50-100张优秀艺术照片设计成“花季墙”展板。4.各班以“Meeting yourself”为主题设计班级墙报，设计展示形式不限，可做女生节日贺卡展、手抄报展、各年级组织评比。5.每班选送“花季女孩” “阳光女孩”等（个人或团体）报名参加学部女孩子日现场展示大赛。在现场中，男观众给喜爱的女孩献花，获得鲜花最多者为“魅力女王”，获得掌声最多者为“人气女王”。获奖的选手将获得精美礼品。6. “身边最美的笑容”—用各种方法记录下你心目中最美的笑容。（如，摄影，照片，视频，画画等）发现身边的美。（每班至少5张） 7.要与台下同学互动，请他们上来玩游戏。（例如，抢凳子，九九乘法表，正话反说等）为活跃现场气氛。
体育部 女汉子
围绕最近网络较热的关键词来开展：女汉子！通过拍微电影的进行，以女生的礼仪为题， 其中两种女孩做对比，第一种是彬彬有礼，斯文大方，第二种则是偏男性化的女生—女汉子。 在微电影里呈现两种不同性格的女孩子，例如：成绩;爱好；自己与别人与众不同的地方；也可以在细心程度上做对比；和待人方式，交往方式上又有什么区别；与这次女孩子日很符合。
文艺部才艺女孩
第一环节：各班竞选出各班满意的好女孩2名。1.请竞选出的女孩自己准备一份关于自我介绍的PPT或视频。 2.若有才艺请表演，最好是有才艺，若是有书法或绘画才艺表演请提前准备好。
第二环节在报告厅举行竞选。1.邀请一些校长、主任、老师来当评委，选出好女孩。2.初一年级七个班选出3个好女孩，而初二年级十一个班则选出5个好女孩。
第三环节:好女孩的演讲与表演。1.好女孩先播放视屏或PPT进行演讲。演讲时要进行自我介绍。一般介绍自己的班级，平时的习惯，业余的爱好等。2.进行才艺表演。
第四环节：投票选举。由评委老师和各班派出的10个代表来投票选举出各年级的前三与前五名的好女孩。
宣传部 青春女孩
创新篇 。1、游园会：设置不同的游戏促进男女同学间真挚、正常的交往，能够增进男女彼此间的友谊，使大家更团结.开展单人式或双人式活动,更有力并快速的宣传女孩子日活动,提高学生对活动的兴趣. 2、微电影：以“寻找身边的青春女孩”为主题，帮助自信的女孩更加自信，不自信的女孩找回自信，使她们发现自己身上的优点与不足，并更好的完善自己。 3、心目中的青春女孩墙：在游园会中设置这样的一道“墙”，让学生们在便利贴上写出自己心目中的青春女孩，并贴在“墙”上。 4、青春女孩评选形式：在游园会中放置几个箱子，几个班级一个，让学生们再进场时将自己心中的青春女孩的名字和班级写在纸上，统计之后将他们叫到小剧场面试，合格的女孩准备比赛。
传统篇。1、青春女孩征文活动：以各班选几个人以作文形式将自己心中那个最耀眼的“青春女孩”展现出来，列举有关事例，并由年级评分颁奖。2、青春女孩现场评选比赛：在面试后选出来的女孩将有一定时间准备比赛，比赛形式和内容不限，最重要的是将女孩们的青春活力展现出来，再由领导老师和同学们投票选出不同程度的女孩，如：评选最佳青春女孩。3、青春女孩网上投票：选出的青春女孩自行准备服装道具等，并统一出校外拍时长为3分钟的青春女孩独立秀，自我介绍等，并放于网上由学生老师投票选举最佳创意奖、最佳人气奖和最佳设计奖。
学习部 淑德女孩
第一环节：认识淑女1、让女孩子们认识淑女的礼仪。 放幻灯片给女孩子们看。2、让女孩子们亲手写出自己对淑女的认识。（1）查找关于淑女的资料。（2）写出一篇关于淑女的文章。（3）让女孩子们实行此淑女计划。3、心灵手巧 （1）让选手做手工。（任意） （2）将最好的三个选拔出来进行决赛。 （3）规定项目让选手制作。 （4）选出冠军。
第二环节：知识比拼1、关于课本的知识比拼：（1）制作一张关于课本的各类题目的PPT。（2）让每个女孩子选一个字母做题。 （3）最后选出知识最渊博的冠亚军。 2、关于课外的知识比拼：（1）选出几个脑筋急转弯。（2）让女孩子们回答。（除了冠军与亚军）（3）最后选出课内知识第三与脑筋急转弯第一名的并列季军。
第三环节：才艺大比拼。举行各类才艺比赛。1、选出总体上最好的那位女孩，为他颁发最佳淑女。2、再选出各类优秀的女孩奖。
组织部 北大好女孩
他们的口号是：北大好女孩，梦想的舞台！经过五个环节的筛选。一、班选。每班按老师或同学的意见和要求在班级中挑选出3名好女孩，参加年级的选拔。可以以多种才艺竞选名额！ 二、级选。通过各班级选拔出来的女孩将进行年级的选拔，经过选拔，将有20名好女孩脱颖而出，并且有10人进入复活团！ 将入选的20 名女孩分为两个团队，其中10名为文艺女孩，其他10名为活力女孩！
三、团队PK。1、文艺女孩 。文艺女孩的入选标准如下：( 1)温文儒雅，举止端庄。( 2)有突出的优雅文艺，例如： 琴、棋、书、画等。 (3)具备文雅气质。2、活力女孩 。活力女孩的入选标准如下：
(1)热情活力，积极向上。 （2）有突出的性格特点，给人一种阳光的感觉。 (3)具备属于自己的才艺 ，例如：跳舞、唱歌等。 四、复活赛。进入复活团的10个人进行选拔，各分5人进入文艺女孩和活力女孩的团队中！并且文艺女孩和活力女孩的团队中将再次进行比拼，每队将再次淘汰5人，最后有20名女孩进入决赛！ 五、决赛。第一环节 ，文艺女孩队和活力女孩队分别展示自己擅长的才艺，共进行4次表演，每次表演有5人参加，由评委进行个人评分，最终从每组中再次淘汰5人，最终由10位好女孩进入第二环节的比赛！ 第二环节 ，给10位好女孩提供一个表演主题，以主题为内容作成许多表演条件，让10位女孩进行抽签，按抽到的内容进行表演！由评委进行个人评分！评出个人奖项，哪队获得的奖项多哪队就可以获得团体奖！
最后，德育处金俐主任作了总结讲话。
为提高我校学生的品质素质，展示青春，收获自信，张扬活力，互相合作，增长智慧，开阔视野，展示女生风采，体现男生风度。促进班级内部团结，关心女生成长，关注女生的身心健康，加强同学间的相互了解，丰富初中期间的课余生活，我校初中部团委学生会开展一系列的领导力课程。
附：获奖名单：
一等奖：组织部
二等奖：宣传部.广播
三等奖：体育.学习.文艺.纪检
最佳口才：谭宇洋
最佳组织：主席团
最佳创意：组织部
