初一年级拔河赛“动力无限、感动无限”
“加油！加油！”
“给力！不要放弃！”
“耶！”
这一声声加油声回荡在操场上空，这一句句呐喊声也回旋在大家伙的内心久久不能平静。这样的激情与激动都来源于一场别开生面的赛事……初一年级拔河比赛！临近期末考试，孩子们都在紧锣密鼓的进行复习，老师们也投入了紧张的备考任务中，保持良好的精神状态、增强班级凝聚力，为了营造良好的学习氛围，初一年级利用十六周的三个体育大课间举行了一场拔河比赛，让大家伙感受到体育运动带来的活力，也领略到团结作战的爽快!
本次拔河比赛在徐晓良、周军老师和级长金俐老师的精心设置下，采用了科学的单淘汰赛进行比拼，同时还加入了复活赛，分为优质课程班和平行班两大组别，这样让比赛具有更强的竞争力和趣味性。全体初一同学投入这场激烈的赛事不能自拔。
在第十五周的时候，同学们就小试牛刀了一把，举行了“拔河比赛”的赛前预身。整个操场立马就沸腾了，孩子们炸开了锅似的叽叽喳喳的讨论个不停，眼神中全是无限期待和渴望，就像一个准备奔赴战场的战士，恨不得立马投入战场发光发热。
第十七周的周一终于来了，孩子们第一时间兴奋的来到操场，自觉守纪的站成两大阵营。站定过后就开始讨论比赛的场地和赛制，相互讨论什么样的姿势能对比赛有利，怎样的人员搭配和队形能将力量瞬间爆发，各位班主任也加入其中，成为各个班级的头号军师，与大家一起出谋划策，整个场面不仅像一个热闹、活跃的赛场，更像爱意涌动的温馨大家庭。
徐晓良老师组织11个班级的班长抽签来决定各班的出场顺序，为比赛提供了最大的后援。顺序出来了，同学们更加激动，开始观望着究竟哪个班级是自己的对手，他们的实力怎么样？他们的战绩如何？他们的水平如何？—-这一切都是这群孩子们最为担心关注的事儿。我们被他们的认真劲所感染，被他们的真诚所打动，我们也全力加入这个队伍中，为孩子们捏一把力，为孩子们加一把油！
随着一声令下，比赛正式开始！两个队伍通过划拳输赢来决定自己选择哪一个场地，并快速有序的排好队形，调整姿势。只见拔河队员们一个个握紧绳缆，丝毫不放松；眼神中全是坚定的目光，仿佛在给对手传递出“放马过来”的信号；他们身体后倾、压低重心保持最佳状态只等哨响！
而身边的拉拉队员们全部将目光聚集在分割线上，生怕它有一丝一毫的偏差和摆动，不管男女生，不论学生老师都握紧了拳头，等着将满腔热血全部都倾注在加油声中。
初一三班的郑添声是个典型的“豪放派“，哨声一响就一声大吼，声音与力量齐外放，同伴们连声称好！
初一八班的郑加诚却是完全相反的风格，是个埋头苦干的“沉默派“，拔河过程中一声不吭只是不断的使劲用力，满脸通红、青筋都露出来了，全班同学给他擦汗、捶肩，真是班级李的大功臣。
初一六班的同学们在比赛之前还开会商讨，彩排练习。认真的干劲真让我们佩服！
初一十班的张桐同学，在得知自己的班级没有得到最佳名次时，留下了伤心的眼泪。
初一十班的班主任曾玉萍老师每场都为孩子们加油鼓劲，嗓子都喊哑了。
科任老师张芳、谭兆佳、生活老师全部都投入其中，为孩子们设计队形，为他们鼓掌！
“停”伴随着哨响，比赛一场场结束，同学们兴奋的拥抱、击掌，希望将自己身上所有的正能量全部给自己的同伴。虽然天气寒冷，但是大家却热情似火、毫不懈怠！
这样真诚、可爱、卖力、无私的孩子在这场比赛中太多太多了，我们可以从他们身上领会到他们强烈的集体荣誉感，也就可以看到北大附中广州实验学校一鼓作气的团结。我们也可以从他们身上感受到他们对于好名次的在乎，也就折射出了北大学子对于学习生活的美好追求态度。
比赛结束后，孩子们的小手由于用力太猛都变得红通通的，甚至有的同学因为手掌和绳缆长时间摩擦都磨破了皮，但是他们仍旧微笑着、兴奋着对着镜头挥挥手，向我们展示他们的“赛后成果”。即使是满头大汗，他们仍旧灿烂的微笑；即使是被淘汰作为旁观者，他们也积极投入为兄弟班级奉献出做响亮的喝彩；即使获得了理想的名词，他们也谦虚低调继续努力；即使是输掉了比赛，“没关系、不放弃”的鼓励之语始终传递·······高分数、高素质、高品位在北大学子上得到了充分的体现！
最后，两大实力派十班和十一班在周五进行了最后PK。学部秦新春主任、史桂娟主任均出席观看了比赛。领导们露出满意的笑容，并且也成为了拉拉队的一员给班级鼓劲加油！
这两个班级均是过五关斩六将下来的尖子队伍，均是实力雄厚，在每一场比赛中都能僵持比较长的时间，但是谁都不放弃，谁都不骄傲。因为，坚持到最后就是王者。
其实，这样的比赛不仅能让孩子们在学习之余有丰富的课余生活；也是加强班级凝聚力的一剂良药；更是促进孩子与老师、与学校的最好方式。通过这样的比赛，孩子们能在比赛中收获集体作战的乐趣，同时也激发了他们争夺第一的干劲，他们与班主任、科任老师的关系更加紧密亲近。
或许，名次不是最为重要的，我们在这个过程中收获的友谊、团结才最为宝贵；或许，我们不要过多去争夺最后的结果，我们在这个比赛中看到的灿烂的微笑、感受到的认真的态度才是我们最想要得结果；或许，我们可以将孩子们这种动力继续储藏和延续，继续用在我们日常生活、工作中才最为精彩。
就让我们将这种干劲、激情、团结转战在期末统考中去获取更大的胜利，去收获更加灿烂的笑脸······
