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 【序】系统培养，全面发展，创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责！北大附中广州实验学校十年来“用心做教育”，在认真梳理办学经验成果之上，进一步厘清发展脉络、回归育人本质、满足社会对学校优质教育的多元需求，推进了学校升级转型改革项目——2012年秋在初中、小学分别开设了“优质课程班”，全面整合中外优质教育资源优势，帮助学生全面发展、帮助学生更好融入世界！

 

 小学在一、二、三年级共设置了8个“优质课程班”，对师资、课程、资源、环境、管理、服务等各方面进行了整合和优化。班级、同学、教室、老师、课程许许多多都“新”了、“变”了，孩子们通过这几个月以来的学习和生活，究竟有了什么样的变化？有什么样的收获？学的得到的与其他同学有什么不同？

 

 通过走访、书信、孩子作业、与家长沟通等方式，我们希望能够更多地了解优质课程班孩子们的感受，尤其是家长们的认可、意见和建议，都让我们不断总结经验和反思改进。“用心做教育”，让每一个孩子获得真实的成长！

 

 家长说，2012年——北大附中广州实验学校进行了升级转型，在中学和小学分别设置了“优质课程班”，改造了现代化教室，引进了英语实验教材，优化了外教系列课程，开设了艺术特长课程，为孩子们将来的最优发展、健康成长提供更加优质的、到位的教育服务。我（们）对贵校作出的这一改变，完成这方面工作比较理解、认同和支持！

 

 

 

 

 

 

 

 

 ◆孩子怎么样？

 

 一年1班家长说，孩子从刚开始的不太适应，注意力不够集中，到如今的主动学习，并开动脑筋思考问题，遇事常主动问为什么？在老师们的悉心教导下，孩子各门功课的进步很明显。我们很高兴你能问出这么多的问题；噢……我们的女儿终于长大成小大人了！你的变化、进步爸爸妈妈都看在眼里，记在心上……

 

 一年2班家长说，回顾孩子上学的这些日子里，在老师的教育指导下，孩子现在很多事情都可以自己做了，变得更加懂事了。学习上，每次认真练习拼音，慢慢地学会独立拼读，认字了，我心里特别开心。数学作业每次都能认真按时完成；英语学得也很棒，发音很准确，有时候，还做起我的小老师，纠正我的发音。不管是学习语文、数学，还是英语，还是课外兴趣班，孩子都能认真对待。生活上，每天能按时起床，收拾好衣服，整理床铺，刷牙洗脸都做得井井有条，还学会了帮妈妈做家务，学会了洗碗、擦地板，完成得很好。在家的表现很好，在学校孩子早就习惯了集体生活了！周末返校，孩子很开心，穿戴整齐，背上书包，拿上行装，高高兴兴地上学去，简直像个大孩子。让我感到无比欣慰！……

 

 二年6班家长说，作为孩子的家长，我也很庆幸能陪伴着孩子，耳闻目睹了自己的子女在贵校近一年半的成长与变化，我对贵校老师开展的教学工作比较满意！作为众多学生家长中的一员，在孩子择校的问题上我也有自己的个人观点和想法。也对贵校同他校之间作了相互对比，从多方面全面了解。我个人的育儿观念就是期望孩子可以从小就能树立起独立、自觉、自强的好习惯。北大附中广州实验学校是一所全日寄宿制学校，特别注重孩子的生活技能训练和生活处理能力的培养，全面促进、关注、服务学生在各方面的健康成长。在这一点上与我达成了共识。为此，我对在岗位上付出辛苦努力工作的老师们表示衷心的感谢……

 

 三年4班家长说，“自从孩子进入优质课程班就读以来，各科成绩都有所提高，特别是作文进步很快，在此向老师们表达衷心的感谢！”“我们的孩子这学期转到贵校，这几个月孩子发生了巨大的改变，这是以往想象不到的。在学习方面取得了喜人的进步，变得想学习、爱学习了，在综合素质方面也有很大的改变，这都是各位老师们用辛勤的汗水换来的，感谢您们，您们辛苦了，谢谢您们把我们的孩子培养那么好！”“自从孩子进了你们优质课程班他和我一样心情好了很多。也有了很大的转变，这是从本质上的转变，他感受到了每一位老师对自己的关注和爱护，用他的话就是每一个老师都很喜欢我，我也很喜欢每一个老师……现在我看到他没有压抑地在面对学习了，各方面都有了进步，我从心底里高兴……我知道孩子的教育有多难教，如今孩子的转变虽然离优秀还有距离，但我已经很高兴了，因为他进步了。”……

 

 三年7班家长说，孩子从二年级进入三年级7班的优质班无论各个方面都得到了很大的改变，能有今天的改变和优质班各个老师的正确教育和辛勤培育是密不可分的。作为家长看到他今天的进步从心底里感到无比的欣慰……

 

 对于孩子的成长，没有什么能比让孩子拥有自信、勇敢、积极向上这些能影响到人的一生幸福和发展的优秀品质和好习惯更为重要。孩子变了，孩子进步了，孩子注意力集中了，孩子更加懂事了，更加自主独立了，变得想学习、爱学习了，主动学习了，能够独立思考问题了，养成了作业按时完成、生活自理等好习惯了……这些都是孩子教育的重要过程，也是孩子成长、一生发展和家校教育的重要成果！

 

 让孩子拥有好习惯、学会做人、学会做事、学会生活，学校致力培养孩子的“81个好习惯、32个有教养细节”良好行为习惯和礼仪习惯。这一切我们在努力、在奠基、在落实，“用心做教育”——研究孩子、研究教育，目标一致、家校合作，我们一起会做的更好！

 

 

 

 

 

 

 

 ◆老师怎么样？

 

 家长来信写道，感谢您们为了我的孩子不辞辛苦，任劳任怨，孩子的每一点进步都凝聚着您们的心血。您们无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，我相信有朝一日，我的孩子学业有成之后，她也不会忘记您们的。因为您们给予了她的是她一生中最宝贵的财富，她将终生受益，千言万语也无法用语言表达我的感激之情！

 

 家长说，我知道孩子一点一滴的进步，都离不开你们每一位老师的耐心教导和关爱，你们肯定把好多好多的精力用在了我的孩子身上，不然他也没有今天的转变。我们都感到非常的幸运，我们的孩子能够做你们的学生更是他的福气。从心底里我们很感谢每一个授予我儿子知识的人，更让我们感激的是你们每天都一直耐心的教导，细心的引导，时刻的关注和爱护。

 

 家长感慨地说，你们每天都得给孩子们上课，而且对于不同的孩子，你们都以不同的方式教导、沟通，你们不是他们的父母，却胜似父母。你们如此花心思去教好每一个孩子，我相信每一个孩子的父母都会和我一样内心充满感谢的。你们让我对孩子充满了希望，你们对孩子的时刻关注，耐心引导教育，让他也找到了自信，让我们做父母的感动。你们的恩情，我们永远牢记，是你们对孩子的关注影响了一颗为人父母的心，你们不光是孩子的恩师，更是我们全家的恩人！！

 

 家长说，感谢优质班的老师，你们辛苦了！北大附中三年级优质班从成立到现在，通过和优质班的各科老师接触，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，老师们帮我树立了正确的教育观和人才观，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，给孩子更好的教育。孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励肯定将影响孩子一生的成长，让我们共同努力，密切配合，让孩子达到一个更高的平台！

 

 好的老师，首先要打心底里热爱每一个孩子、充满爱心。其次，老师们懂孩子、懂教育，他们专业、智慧，是孩子们喜欢和敬佩的老师。在孩子们进步和成长中，好的老师对于一个孩子对于一个家庭来说就是一份福祉，更是孩子人生路上一盏指路的明灯！

 

 

 ◆课程（教学）怎么样？

 

 对于优质课程班的基础课程，语文、数学、英语等学科择优选聘骨干名师担当科任教师以及班主任，老师们的课堂教学、教学辅导和作业跟进等方面扎实到位，尤其是期中考试学生成绩的表现令人欣慰，让家长们感到放心！无论优秀率、优生率还是总分均分都表现不俗，反映了孩子们在学习成绩尤其学习能力上有了比较突出的进步和提高。

 

 优质课程班的“实验英语课程”以及“外教课程”也让孩子们有了不一般的感受和收获。“每天1节以上的外教/特色英语课”成为了优质课程班与众不同的课程特色。

 

 从小学一年级起，优质课程班引进了新版的香港朗文英语教材，三年级还同时教授广州版英语教材，学校选拔英语名师担任课程教师。从学生学习英语的兴趣和考试成绩来看，优质课程班孩子们的英语水平有了初步明显的优势，加之学校严密到位的教学研究和课程管理推进，相信孩子们的英语一定会有更大的提高。

 

 另外，外教课程从一年级到三年级优质课程班作为主干课程开设，由美英澳专业教师授课，孩子们在外教课堂上学习童谣律动、英文短剧表现、国外文化与节日、西方礼仪与生活等课程内容。纯正的英文语言环境的熏陶、综合艺术的体验与学习、国际文化的交往与理解、英语语言知识的积累及“开口讲英文”的口语表达训练等等，都会使得孩子们从量的积累一定到质的飞跃。

 

 家长们现场观看了外教课堂之后评价说：即使社会专业机构的外教培训也不过如此，这里的外教形象好，素质高，外教课实在，孩子参与更多，学到更多。外教课的课堂学习活动形式多样，丰富了孩子们的学习生活，孩子们走向了国际化，这样的外教课应该多开放。孩子们学的英语更地道，更有兴趣。

 

 

 对于优质课程班，“艺体特长课程”的全面开设更令人瞩目。在体育、音乐、美术等国家地方课程校本化实施的基础上，小学优质课程班在各班开设了中华武术、芭蕾舞基础、钢琴等公共必修课程，在此基础上孩子们根据自愿选择参加了每天两次、每次四节课的“艺术特长选修课”的学习。这些艺术特长选修课程项目包括：由本校专业老师承担的钢琴（2个班）、拉丁舞、舞蹈、声乐表演、武术、跆拳道、书法、美术（2个班）等10个项目，此外还有与珠影乐团专业机构合作的小提琴项目（3个班）。

 

 家长说，生日那天女儿送的一幅画，令我感动：这不只是孩子有一颗孝顺的心，还有绘画水平的提高，这证明孩子在学校的优质课程班所学的才艺有了很大进步，孩子还学钢琴、画画、舞蹈，多才多艺。有家长还说，课外兴趣班孩子也做得很好，孩子练小提琴的时候，很认真，姿势也很标准。还有家长说，小提琴乐器之王这么难学，孩子都能坚持下来，而且很有兴趣地学，我感觉到老师很专业、学校也很用心。

 

 阅读，可以让孩子增长见识，知识厚重，可以提高孩子们的阅读能力和写作水平，可以让孩子们变的善于思考，有修养。“让阅读成为习惯”、培养学生的阅读好习惯，是我校小学培养学生的重要内容。学校为小学优质课程班从一年级到三年级各班添置了百套适合学生的图书，图书馆的图书送进班级，各班级开展了语文主题学习、交换图书阅读、阅读卡、阅读星考级等阅读活动。书香班级、书香学子等不断引领孩子们走进阅读，走进书香世界，让孩子一生拥有爱阅读、滋养精神的好习惯。

 

  “育人为本——服务孩子健康成长，潜心育人——服务家长安心工作”是学校不变的工作宗旨！“优质课程班”的顺利开设及良好运作，能达到我们预期的项目效果，可以让孩子们更优发展、拥有“高分数、高素质、高品位”，为“美好人生：优秀做人、成功做事、幸福生活”奠定基础，帮助孩子成长为“在未来社会竞争中有实力获得成功和幸福的人”。

 

 家长来信说，贵校自2002年9月1日创建以来，经历了快速发展的十年春秋，迎来了让人高兴、值得广大师生校友一同庆贺十周年校庆的好日子。祝福贵校在接下来的办学道路上能够越办越好，越办越强。坚信贵校有能力为更多学子提供更好的学习环境，提供更强、素质更高、有责任的教师队伍，培养出更多品学兼优、全面发展的好学子。

 

 家长祝愿，北大附中广州实验学校一定能成为一所孩子们喜欢、家长们放心，值得大家称赞、值得大家满意的好学校！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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