小学部第三届“数学文化节”隆重开幕啦
4月9日，在这个充满希望的季节，在这个美丽的早晨，我们期待已久的第三届小学“数学文化节”正式开幕啦！
本届数学节以“数学+探究=智慧+快乐！”为主题，以“亲近数学、感悟数学、挑战数学”为口号，通过一系列的数学文化活动，给孩子们提供展示的舞台，让孩子们感受到数学的乐趣,体验数学的美妙之处。
开幕式上，小学部陈军主任发表了讲话：数学是人类精神文化宝库的重要组成部分，数学好玩，数学有趣，数学精彩。我们的身边处处有数学，我们的生活中时时用数学。数学，让我们的思维更活跃；数学，令我们的成长更快乐。因此，希望同学们积极参与数学文化节、走进数学文化节，与数学一起呼吸、一起思考、一同行走，在快乐中享受数学，领略数学的别一番风味，从中体味数学，爱上数学，人人能翱翔数学殿堂，个个能享受成长快乐！在今后学习数学过程中，越学越轻松，越学越有趣，数学本领越来越大！
数学教研组组长周志红老师介绍了本届数学节的内容和形式。数学节在于弘扬数学文化，营造良好的校园文化氛围，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，使同学们更全面了解数学、喜欢数学、享受数学，不断提高同学们的数学素养，促进我校数学教学质量的进一步提高。
同学们用掌声、欢呼声表达了对数学节的喜悦和期待！让我们一起来感受数学的乐趣，体验数学的美妙吧!
预祝北大附中广州实验学校第三届“数学文化节”圆满成功！
附本届数学节的活动方案：
（一）学生活动：
1、“亲近数学”系列活动：
①图形想象画（低年级组）。通过图形的拼组，让学生在动手操作中感受数学的美，感受数学世界的奇妙，培养学生丰富的想象力和创造力。
②“奇妙数学”主题手抄报制作（中高年级）。通过主题手抄报的设计制作，提高学生的综合素质，如，设计能力，协调能力，审美品位，合理排版的能力，更重要的是通过查找资料，书写，开阔了学生的数学视野，提高学生的数学素养，激发学生学习数学的兴趣。
③第三届数学节节徽设计。与美术组合做，提高学生的综合素质，与数学节的参与意识。
④“我与数学有个约会”征文。题材不限，可以是日记、儿歌、童话等，也要以日记形式记叙数学课趣事、想对数学老师说的话、学习数学的心得体会等与数学有关的内容，也可以将在生活中发现的数学问题、应用数学知识解决实际问题的事例等有关数学的内容以作文形式写下来，如：数学题解题思路、家庭数学问题小调查、生活中的数学、怎样画特殊图形等。目的在于让学生善于发现身边的数学，体会感受数学的价值，在征文中培养学生热爱数学的情感。
⑤讲数学家的故事。（了解古今中外的数学家的故事，学习数学家的精神，端正学生的学习态度，激发积极向上的学习热情。）
2、“玩好数学”系列活动：
① “卡卡乐”PK赛（低年级）
② “24点”PK赛：通过平时的游戏，提高学生的思维能力及计算能力，让学生在玩中学，学中玩，提高学生的计算水平。
③ “魔方达人”秀：培养学生的空间想象能力，及空间观念，同时，也提高了学生的思维能力。
④游园活动：各年级，方案另订。
3、“挑战数学”系列活动：
①各年级“数学智慧王”挑战赛：以挑战智力题、提高题为主，旨在发现在数学方面有突出表现的学生，感受数学成就感。
② “数独”挑战赛：培养学生逻辑推理能力，注意力及思维能力。
4、闭幕式：展示、表彰会。
（二）教师活动：
1、课堂展示研讨活动。
2、专题学习。（1）新课标的学习。（2）“让每一个学生都合格，让更多的学生更优秀”专题研讨。
3、教师解题大赛。
