著名特级教师李俊晔老师亲临我校指导教学
为推动学校教师专业化发展进程，使名师们起到辐射带动作用，让学校、学部涌现出更多、更优秀的名师，2012年3月27日，小学部特邀著名特级教师李俊晔老师亲临现场听课、评课，进行语文教学指导，作专题报告。
上午李俊晔老师和小学部领导以及全体语文老师共同听了两节“名师精品讲堂”示范课，学校名师龙旭老师执教的《一面五星红旗》和名师唐春霞老师执教的《临死前的严监生》。在下午的现场评课中李老师赞扬说，两位老师语文教学基本功扎实，整个教学过程符合语文教学“整体——部分——整体”的一般规律，教学重点把握准确，教学设计颇具匠心，课堂管理能力强，尤其是教学激情四射，实为难能可贵。
李老师还就对语文课标的评价、语文教学的本质、如何进行阅读教学等问题进行了教学指导，并与老师们深入讨论。李老师说，当今中国的教育已经与世界接轨，积极倡导学生自主学习、合作探究方式，但我们的语文课要避免花哨，该理智地进入沉静阶段。
李老师还以“清明”两个字模拟课堂片段，引发教师们讨论，教师们各抒己见，互动热烈。李老师认为，语文学科的本质是语言文字的训练，因此语文课堂应聚焦语言文字的应用，而小语提升的关键在于积累。
语文课堂上教师的关注点不应该是自己的教案完没完成，而是学生学没学会。整个课堂教学应该是学生读书的过程，所以语文教学应尽量放手，课上尽量减少对课文内容的分析，重熏陶、感染，多为学生搭建的语言实践平台，所以朗读指导显得尤为重要。
李老师还为大家总结了阅读教学的九字经：低段——读、说、背，中段——读、述、抄，高段——读、议、写。阅读教学切忌设计的环节过多，注意防止课文内容和教学内容两层皮。
随后，特级教师李俊晔老师又以其丰富的人生阅历、深厚的教学功底，幽默、精准、睿智的语言，为小学部全体教师作了一场精彩的报告——《草根行者漫谈——怎样做“适合型”的教师》。报告共分为四个部分。一、教师的一生该怎样度过；二、理想教师的态度；三、如何“管理”领导；四、课堂那点事。
李老师通过一个个精彩的互动环节，告诉大家做一个“适合型”教师最重要的是态度，理想教师的态度是讲一点信仰、博爱、责任、奉献、真情、享受。做适合型教师还要时刻牢记提升自己的核心实力，为自己制订切实可行的目标，多多学习、修炼性情、规律生活，这样才能打造适合学生的课堂。教师的教育是等于牵引人的灵魂，教学就等于让学生学会学习，课堂是因为学生的精彩才精彩。
韩文主任作大会总结。他说，今天李老师通过朴实、真实、务实的“专家引领”，使老师们受益匪浅，只有“教师第一”才能“学生第一”，小学部将扎扎实实落实“名师精品讲堂”，通过专家引领、名师示范，打造更加高效的课堂，不断提高教学质量，带动教师队伍整体提高，使北大附中成为“名师成长的沃土，英才辈出的摇篮”。
