甘肃武威示范附属小学慕名到校参观考察
2011年12月9日上午，甘肃武威示范附属小学考察团一行近30人慕名到我校参观考察。雷丽霞校长、王坤龙主任、韩文主任、郭长华主任、陈军主任等领导热情接待。
在学校会议室里，来宾观看了我校校园电视台关于“主题运动会”的视频节目。韩主任、郭主任介绍说，我校一年一度的学生运动会打破了以体育竞技为主的传统形式，而是强化运动会的主题，把运动会与研究性学习结合起来，以研究性学习活动作为运动会准备的重要内容。
比如“走进民族大家庭”主题运动会，就是各班学生以了解中华各民族的风土人情、增强民族文化理解为目的，各班以研究性学习来了解所代表的民族，结合系列班会课、综合实践活动等整理和分享学习结果，并通过运动会开幕式集中展示各班的研究性学习成果。在这一系列活动中，学生的学习方式由被动走向主动，由展示走向体验，学习方式多元多样，学生的综合素质、学习能力在研究性学习、综合实践活动中得到培养和提升。中国灵魂、爱国主义教育、团队合作学习等许多“应该的”内容，结合运动会学生这一“喜欢的”形式更好地得到了落实，实现了“有主题、有文化、一项工作多项成果”的教育目的，充分体现了教师们智慧工作的特点及成效。
雷校长指出，传授知识与传承文化是不同的育人层次；传授知识只能提高人的认知水平，传承文化才能改变人的精神状态；文化育人的特点是实现科学教育与人文教育的结合；我们既重视知识育人，更重视文化育人，在提高学生的认知识水平的同时要不断提升学生的精神状态。每次运动会主题确立以后，孩子们在研究性学习中收获很多，丰富多彩的创意，提高了学生综合素质，锻炼了孩子们的组织能力、合作意识，开阔了视野，形成了自信进取、积极健康的精神状态。
上午第2、3节课，我校小学部语文、数学、音乐、美术等常态课以及班会课，向来宾们全面开放。陈主任介绍说，我校历来重视教师培训，因为“只有教师的第一，才会有学生的第一”。十年来，我校用心做教育，形成了独有的教师文化，如“让优秀成为习惯”、“在研究状态下工作”、做“六有”、“三好”教师、“一项工作、多项成果”、“光好好干不行，干好了才行”等等。教师培训中，我校遵循“专家引领、同伴互助、自我反思”的模式，培养了一批又一批骨干教师，建设输送了大批优秀管理干部和优秀教师。老师们每学期上的公开课种类很多，每学期接待国内同行及家长们更多。
在学校会议室里，应来宾的邀请，雷丽霞校长做了专题交流。就学校办学、学校管理、课程活动以及队伍建设等方面，雷校长介绍了北大附中广州实验学校的办学定位、办学思路以及教师们富有成效和创意的教育实践。来宾们对雷校长的教育思想、学校的成功办学和专业创意的实践表示敬佩，深受启发，收获丰富。
在参观数字化综合实验室、电子阅览室、网络中心、心理咨询室，观看孩子们的教室、课间活动的过程中，来宾们无不大加赞赏。北大附中广州实验学校一行给来宾们留下了深刻而美好的印象！(教科研 武珊供稿)
