高中“职业与人生规划”活动为学生导航
高中部“高中生职业与人生规划”活动在井然有序地推进中，现已进入新的阶段，为学生的学业和未来导航。本阶段的活动分三步进行：中学生职业生涯规划测试；“人生规划”专家报告会；“人生规划”现场咨询会。
职业生涯测试，正确认识自己。
为了帮助同学们选择未来职业，学校特引进了关于“人生规划和生涯设计”的软件平台，12月21日-24日，高中部利用信息技术课，组织各年级学生进行职业生涯测评，帮助学生客观分析自己，多方位了解自己，全视角评价自己。
测评工作由德育处统一安排，心理咨询室陈霞老师亲自动员、讲解测试说明，并现场指导学生参加测评工作。
“职业生涯测评系统”立足于生涯发展与职业规划的角度，从兴趣、性格、能力、价值观、学科兴趣等五个方面来帮助学生深入了解自己的个性特征及潜在优势，并针对学生特点，给出切实可行的分析报告及发展建议。
整个测试过程中，各班同学表现积极，认真思考，仔细答题。对于自己的评估分析报告，同学们表现出非常重视的态度和强烈的兴趣。看到自己的未来职业，同学们更是神色各异，表现出对认识自我的万分欣喜。
专家近身交流，强化规划意识。
12月27日，一场名为“走近你，点亮我—人生规划为生命导航”的专家报告会在高中部阶梯教室举行。学部领导率高一高二年级师生参加报告会。
出席本次座谈会的嘉宾分别是：华南师范大学心理系在读研究生黄雪梅，华南濒危动物科学研究所、在读研究生刘旭，广州酒家人力资源主管梁雪刚。
华南师大心理系研究生黄雪梅以“一个女孩的故事”拉开了本次报告会的序幕。故事向我们讲述了一个广东药学院国际经济与贸易专业毕业的女孩，如何突破“专业毫不相及”等现实问题做出自己的抉择，如何耐住严寒顶住酷暑与病魔作战，历尽艰辛最终实现自己梦想，考入理想中的华南师范大学心理系研究生。这位实现自己理想的女孩其实就是作者自己。
黄雪梅认为自己的制胜有四大法宝：坚定的目标、科学的方法、坚韧的毅力、积极的心态。她最后引用温总理的“脚踏实地，仰望星空”与大家共勉，告诫大家千万“不可借口恶习难改，就此放弃提升自我的努力。”她的故事引起了师生的强烈共鸣。
来自濒危动物科学研究所的李旭向大家介绍了“我的职业特点”，他跟大家分享做濒危动物研究的意义、濒危动物生活场地的考察、探险实录，向大家展示了职业价值观、职业兴趣与职业选择之间的关系。在他的引领下，同学们见识了珍贵的濒危动物，来到了茂密的原始森林，置身于辽阔的高原雪域，登上了美丽的珠穆朗玛峰。
梁雪刚先生在广州酒家从事多年的人事工作。他介绍了人事工作的“选—用—育—留—裁”各环节，以及广州酒家这样知名企业的人才招聘流程、用人标准，展示了企业如何在众多求职者中选出合适的人才。
梁雪刚先生提到人才的基础硬件是“以德为先，才能突出、务实稳定”；运用“与其让猪爬树，不如请一只猴子！”等形象的比喻向同学们说明了职业选择中“适合”的重要性；以企业招聘录用体系和企业择才流程图向同学们说明了录用人才的全过程。
疑难现场咨询，解读测试奥秘。
12月27日，继“人生规划专家报告会”之后，我校心理专职教师陈霞、陈勉纯，广州青少年心理协会会员潘美君老师，华师在读研究生傅俏俏、顾红磊等人组成的专家小组在一楼大厅展开咨询工作。她们针对第一步中学生职业生涯测试中的问题进行专业咨询解答，同学们的问题主要集中在：测试结果说明了什么？我真的适合做这类职业吗？感兴趣的职业但没有能力优势该怎么办？等等。
专家们认真聆听前来咨询的每位同学的诉说，细心询问他们的疑问；引导同学们一步步地进入自己的内心世界，了解自己的内在需求；帮助同学们厘定自己的发展意愿，制定自己的学业规划。同学们带着困扰而来，载着满意离开。
本阶段的每项活动以循循善诱层层深入的方式，唤醒学生的自主规划意识，帮助学生理性地思考自己的人生，消除他们思想中存在的“就业无意识”、“发展无规划”的状态，为同学们的学业和未来导航，实现学校高中重点“帮助学生树立健康向上的人生态度，清晰明确的人生目标”的办学思路和重点，实现“多元高中，努力让每一个学生都成功”的坚定目标。
