小学低段语文学科活动朗读比赛精彩落幕
6月18日上午10时，北大附中广州实验学校的报告大厅内书声朗朗，气氛热烈，一年级“放飞希望”朗读比赛在这里隆重举行。小学部江红梅主任、郭长华主任、黄丽华主管参加了此次活动并担任评委。
“用声音表现美，用情感表达美，用朗读呈现美”这就是低段语文朗读教学的追求。朗读教学作为语文教学的重要组成部分，在提高学生的说话能力，丰富语言的积累，把握文章情感，体验文章艺术美，促进生命教育等方面均有着显而易见的作用。因此，在教学中，一二年级备课组非常重视朗读指导的研究，并明确低年级语文学习的主要方式是“以读为本”，通过朗读方式的指导让学生学习感受祖国语言的美，欣赏语言的美，从而提高语感，丰富积累。
为了进一步激发和提升孩子们朗读的兴趣，充分营造朗读的快乐气氛，低段语文组借助“全校学科活动竞赛展示”这一平台，开展了本次朗读比赛活动，以朗读活动展示促进教学研究，提高对学生朗读的指导能力。低段语文组研讨制订了比赛方案，全体语文老师精心组织，全策全力。这次比赛的内容，一部分是课内必读篇目，另一部分为课外选读内容。每个参赛班级必须朗诵课内课文一篇、课外儿童诗歌一首。
为了赛出好成绩，展现一二年级朗读教学的精彩，低语组老师加强朗读示范，精心指导。从吐字发音到停顿，从声调的高低到节奏的快慢，从脸部表情到肢体动作，在老师们的细心指导下，低年段年级学生的朗读水平得到了很大提升。
比赛现场精彩无比，同学们个个精神饱满，热情洋溢。朗读的文章有意境优美的课文，有妙趣横生的童话，也有欢快动听的儿歌。多样的形式，不同的风格，展现了各个班级不同的朗读水平，也赢得了现场观众的阵阵掌声。
【一年级精彩篇】
读过多少动人的篇章。
我们遨游在多彩的书页之间。
每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
每天，我们就唱着这样的歌谣，
浩浩荡荡驶向知识的海洋！
随着六位小主持人稚嫩而甜美的声音响起，一年级“放飞希望”朗读比赛拉开了帷幕。
首先登台的是一（4）班，一篇《乌鸦喝水》， 孩子们那投入的表演和调皮的动作让人忍俊不禁；
其后，一（1）班深情地朗读了儿歌《我家住在山窝窝》，孩子们那抑扬顿挫的语调让在场观众感受到了近年来山村生活的巨大变化；
一（3）班学生带着质疑、好奇并向往宇宙的感情深情地朗读了儿歌《宇宙到底有多大》，让一群无比天真可爱的孩子心中多了一个探索宇宙的愿望！赢得了阵阵掌声！
一（2）班学生感情到位，一首儿歌《风》深深地感动了在场的所有观众及评委，让人不由得对一年级学生的朗读能力刮目相看。
一（6）班朗读《荷叶圆圆》，那一群漂亮的女孩手拿荷花，男孩就像池塘中那可爱的小动物围着荷花姑娘在嬉戏。那深情地表演和精彩的朗读深深地吸引了大家。
最后出场的一（5）班队形和衣着最有特色，让人眼前一亮，那一群朝气蓬勃的孩子既像春风，又像春雨，更像一群小燕子，让人实实在在地感受到了春天的生机勃勃。一篇《柳树醒了》获得阵阵掌声！
学生精彩，老师也不甘落后。比赛当天，一年级龙老师、李老师和甄老师进行了精彩的朗读表演。老师们的那高超的朗读水平、标准的普通话、声情并茂地朗读赢得了在场观众的热烈掌声和阵阵喝彩。而江主任的讲话和现场饱含激情的领读，更是台上台下响应，欢快的读书声响彻全场，将活动推向高潮。
【二年级精彩篇】
6月17日下午，小学部二年级语文备课组举办的“放飞希望”朗诵比赛又精彩上演。学部领导及相关教师担任评委，部分家长亲临现场观看了比赛并对活动给予了高度评价！在比赛中，每个班级的朗读形式各不相同。
二年一班朗诵的是《日月潭》。这篇散文语言优美，配上舒缓的轻音乐，日月潭秀丽的风光在眼前，如临其境；
二年二班朗诵的是《雷锋叔叔，你在哪里》。新颖的队形，深情地朗诵，“雷锋叔叔”，“大嫂”.“大娘”的精彩演绎，再现了雷锋的光辉形象；
二年三班朗诵《小鹿的玫瑰花》，李老师进行了大胆的创新，使这个故事变得更加流畅生动；二年四班朗诵《北京亮起来了》，丰富的画面，动听的音乐，认真地演绎，把观众带入了“北京”；
二年五班朗诵《找春天》，融入了“音乐和舞蹈”元素，匠心独运的开头，优美的舞蹈，给大家留下了难忘的印象。
二年六班朗诵的儿童诗歌《妈妈是棵树》，真实的画面，朴实无华的语言，真诚地打动了在场的每一位观众。经过评委们细致认真，公平公正地评选。
最后，二年6班获得了这次比赛的“金奖”，二年五班和二年三班获得“银奖”，二年一班、二年三班和二年四班，获得“铜奖”。
通过本次朗读比赛活动，既激发了学生的朗读兴趣，又提高了学生的朗读水平。学会朗读，学好语文，孩子们会终身受益。
