《全国新学校行动》研讨会代表来校学习
春意盎然、木棉花开，《全国新学校行动研究》研讨会于3月21、22日两天在广州举行。21日大会主题报告；22日下午来自全国各地的中小学200名校长、骨干教师前来我校参观学习，雷校长及报告团的专题报告给与会嘉宾留下了深刻印象，来宾们对我校的成功办学表示敬佩——“你们很专业！”“这所学校很了不起！”
本次研讨会上，全国新学校研究中心主任，国家督学、北京十一学校校长李希贵教授做了《改造我们的学校（上）（下）》的主题报告。他说，改造我们的学校是为提高明天民族素质的重任，改造我们的学校是为学生终身发展负责的需要，改造我们的学校是一个长期而艰巨的任务。改造学校的核心是改造我们的课堂；改造学校的关键是创新学校管理机制。
22日下午，参加《全国新学校行动研究》研讨会的代表们兴致勃勃地来到我校。北大附中广州实验学校雷丽霞校长带领干部教师，围绕“目的一致，我们关注的是方法”的思路，以“回归教育本质，办好人民满意的学校”为题，为大会做了精彩的专题报告。报告整体反映了我校七年来的办学探索、丰硕收获和师生的教育情怀：
●探索：回归教育本质，办好人民满意的学校——整体报告（雷丽霞校长）
●收获：这里有一所好学校——专题报告（教科研中心 钟和军主任）
●分享：我讲我的教育故事——教师实践（包新云、刘志勇、梁腾芳三位老师）
在《回归教育本质，办好人民满意的学校》主题报告中，雷校长从“探索，从三个转变开始”、“实践，在三个转化中推进”、“成功、用三个极强证明”三个方面解读了我校致力于培养好每一个孩子、办好人民满意的好学校的办学思考及探索实践。
探索，从“三个转变”开始： 雷校长从“校长们的简笔画”等三个引发深思的教育“故事”谈起，指出我们必须更新教育观念，我们学校实施的是“目中有学生的教育”，一切工作围绕促进学生健康成长而开展。在教育教学实践中，教师积极调整心态，努力转变的思维方式，通过“知识包装”等途径，把“应该的”变成学生“喜欢的”。（注：三个转化——更新观念、调整心态、转换思维方式）
实践，在“三个转化”中推进 ：雷校长介绍了“对孩子一生负责”学校理念转化为教育教学实践的思路，如我校“班主任的班级建设思路”。思路转化行动，如各学部的实施工程（好习惯工程——“81个好习惯”校本课程，青春期学生的成功教育——“五条实施途径”，实践行动“好活动找回教育的人文精神”）。行动转化成果——全新理念打造全新学校（家长和社会对我校的评价：这里有一所好学校〈专题报告〉）。（注：三个转化——理念转化思路、思路转化行动、行动转化成果）
成功，用“三个极强”证明： 七年来我校办学迅速发展，社会美誉度不断提升，孩子们的进步、优秀和成功体现了我校教职员工团队的突出工作成果，学校被上级领导和社会誉为具有“三个极强”：极强的加工能力——我们帮助学生实现了低进高出、高进优出；极强的转化能力——我们老师能够解决教育的疑难杂症；极强的培养能力——我们老师使优秀生更优、普通生转优，培养大批具有领袖气质的优秀学生，这是教师专业实力的最好体现。
雷校长的报告精彩而深刻，会场上响起了热烈的掌声。随后，作为校长主报告的重要组成内容，教科研中心钟和军主任为大会做了题为《这里有一所好学校》的专题报告。他从“最专业的教育——教师专业化”“最新颖的教育——校园信息化”“最实惠的教育——课程多元化”“最有效的教育——教育智慧化”“最放心的教育——服务全程化”五个方面，对学校办学、教师实践特别是学校的办学成果进行了大会交流。
最后，包新云、刘志勇、梁腾芳三位老师与来宾们分享了自己的教育故事——“为了鱼儿，我愿是水”、“‘错发’的信息”、“享受教育，享受幸福”。三位老师的教育故事，娓娓道来，朴实却不失深刻，简洁流畅中情深意长。老师们对学生倾注的关爱，对教育的执着追求，特别是他们专业智慧的工作实践，感染了在场的每一个人，他们的行动、他们的“故事”深深地打动了专家同行！
报告会后，来宾们纷纷围到前台与校长老师们交流，索要报告资料，并饶有兴趣地参观了学校校园。他们说，“北大附中广州实验学校无论是校长还是老师都在‘用心做教育’”，“雷校长带出了一支优秀的干部教师团队”，“你们的实践研究非常‘专业’”，“思路做法‘与众不同’却卓有成效”，“这里的学生很幸运、很幸福”……
“把学习者请进来，把我们的教师（经验成果）推向全国”——这只是刚刚开始！广州学校老师们真正实践了雷校长先进办学理念，丰硕的办学成果体现在每一位孩子幸福主动的进步和成长。
我们相信，在雷校长教育思想的引领下，广州学校本着“二次创业、全面提升”“总结提升形成标准，研究改进促进发展”的工作思路，一定会把学校各项工作推向新的建设水平，全面而丰富的促进每一个学生真实而生动的健康成长，办成社会需要、人民满意、师生向往的优质的理想学校！
