小学生活教师系列培训:走专业发展之路
6月21日上午小学生活指导管理教师“名师指导”系列培训在C320又一次如期进行。本次培训特请我们学校教科研主任钟和军主讲。学部一贯高度重视生活教师的培养和发展，韩主任亲自参加了本次培训。
钟主任首先对小学生活老师的工作给予了充分的肯定和鼓励，然后巧妙地以一个轻松的话题“我们热爱自己的工作吗？”拉开了培训序幕。全体老师的注意力一下就集中了起来。他提到“我们为谁而工作？我们为何而工作？面对学生，你快乐吗？”这些带给老师们深深的思考……
接着他以“案例研究，专业提升”为题，就“为何写、写什么、怎样写、如何开展”四个方面做了详细指导，并指出：案例撰写是教师从事实践性研究、提高工作成效的有效方法，以增强和提高自我定位、专业发展以及事业追求的意识。
钟主任还就如何写好教育故事作了重点讲解，建议把案例研究与实际工作结合起来，通过“写”“讲”来总结梳理工作的经验成果、思路和方法，“写、讲最能促进自己的思考”，以此更新自己的教育观念，提高专业技能和专业本领，追求优质高效的工作质量，培养学生良好的生活习惯和生活自理能力，使学生成为热爱生活、懂得生活、有知识、有文化、有教养的文明现代人。
通过这次培训，小学生活老师在专业化发展的道路上又向前迈进了一步，相信我们会有更多的生活老师在以后工作中不断进步，不断发展，成为“有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为”六有教师。一大批不仅“干的好”，同样能“写的好”，“说的好”的生活指导管理教师，甚至名师，将为学校发展、学生健康成长提供有力支撑。
