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  参加活动的学生们更是兴奋异常。为了展示和推销自己的书籍，他们使出了不少“高招”：有的根据自己对文章内容的了解当起了解说员；有的走到市场的人群里拉来好奇的顾客，向他们推荐；有的干脆站在展位前吆喝“买书啦！好书好书啊！快来看一看啊！”“买书就是买机会啦！买书就是买希望啦”；二年级的孩子们还有很多“奇招”，比如买一赠二，买二赠一，买一本书赠两块糖，多买多折、一样七折，两样六折等，为了促销还“买一送一”：买一本书送新奇的文具（比如动物外形的笔）；虽然四年级的班主任组织家长讲座了，学生们共同商量价钱，设计推销词，进货、理货、补架，秩序井然。

 

  为了买到中意的书籍，不少同学也是往来穿梭：有的捧着图书细细翻阅，有的拉着“售货员”恳求降价，有的紧紧拽着刚买的图书向同学炫耀……不少孩子淘到了好书，有的甚至买了十几本，有童话故事，有名人故事，还有百科全书等等。

 

  整个市场“商机盎然”！热闹的场面吸引了很多家长，也吸引了不少教师。他们看到展位上的好书也忍不住和孩子讨价还价，也忍不住掏钱购买，就连我们敬爱的雷校长也带着不少老师走进“市场”和孩子们谈话、和孩子们分享快乐。

 

  家长们十分欣赏学校开展的这种既有培养内容又有培养意义，并且立竿见影的实践活动。家长们乐呵呵，有的说孩子们可有眼光了，对书的选择很有主意；有的说孩子们可精明了，挺会做生意；三年级的一位家长深有感慨，居然含着泪花说：“我感觉自己好像又回到了童年，这个‘六一’真不一般啊！”