打造精品课堂从“深入理解课标”开始
小学部学科名师培养工程系列培训一
为了打造精品课堂，培养名副其实的学科名师，为建校五周年献礼。小学部在新学期的开始，便进行了一系列的专业化培训。第一次培训便从“教研组长谈新课标”开始。
三位教研组长潜心教学、专心教研、痴心教改数年，特别是来到北大附中广州实验学校之后，在先进理念的指引下，在课堂教学方面有了长足的进步，对课标的理解也精进不少。平时积累了许多宝贵的经验、写下了许多珍贵的心得。本次培训的内容便是他们的亲身感受和平时的切身感悟。
江红梅老师的报告重理论，她以《专家谈小学语文教学》为题，为老师们提供了大量有用而且科学的信息，江老师结合这些信息深入浅出地对语文教学进行了理性化的剖析，语文教学需要“简单、实在、必要的训练”，让所有的老师眼前一亮。
陈军老师的报告重实践，他以《数学与生活的结合》为题，为老师们提供了很多自己教学中的案例，生动形象地把新课标感性地呈现在老师们面前，数学需要“创设情境、回归本质”，让所有的老师心中一动。
李旭老师的报告重方法，她以《新课程、新理念、新智慧》为题，为老师们提供了许多教学的方法和评价的方法，英语教学需要“让学生反复感知即重复”，英语教学需要多元评价、用心评价、智慧评价，让所有的老师耳边一聪。
三位老师的报告虽说学科不同，但殊途同归。每个老师的报告都给老师们带来了新的思考，带来了新的碰撞，带来了新的思维。我们相信，老师们在看了那许多，听了这许多之后，会想得很多，会把看的听的想的变成自己的东西，不留痕迹地自然地运用到教学实践中。我想也只有这样我们的课堂才能优质、有效，甚至是精致、高效。真正实现走入新课程走出新课改、走入教学模式走出模式教学、走入工作常规走出常规工作。
