广东省骨干教师班、专家学者来校参观考察
7月3日上午，“广东省骨干教师班”一行40多人来我校参观访问。全国教师教育学会综合实践活动学科委员会理事长、中小学综合实践活动师资研究与培训基地主任、首都师范大学基础教育研究所副所长陈树杰教授、华南师大未来教育中心焦建利教授、教育技术学院张倩苇教授、华南师大教务处等专家学者以及广州番禺执信领导老师也一同到校。
雷丽霞校长与专家老师亲切交流 首都师范大学基础教育研究所副所长陈树杰教授
在信息中心，梁锋主任向客人们介绍了我校校园网络的建设情况。之后，客人们先后参观了可容纳数百人的学校报告厅、小学部学生书画展览室、初中部新初三的课堂、数码钢琴室、计算机室和电子阅览室。学生们优秀的书画作品、新初三同学优良的课堂面貌、优越一流的教育教学设施、丰富发达的校园网络资源应用，以及现代化学校环境等方面，给客人们留下了深刻的印象。
在会议室，李延峰副校长带领学校信息技术教师报告团成员，向客人们作了精彩的报告。
客人们聚精会神地观看了我校“信息技术建设专题”视频录像片，全面了解了我校信息化的基础建设、网络教学研究、教育教学改革、师生数字生活、科研课题和实验成果等情况。
李校长向客人们重点介绍了学校信息化建设的重要进展、先进的校园网络建设、信息技术在教育教学中的应用以及“2006年学生网上寒假作业”等情况，极大吸引了与会专家和老师。
成慧民、张娜、黄海琳、贾佳辰等老师分别就Z+Z应用于中学数学课程学习、中学历史网站建设应用、中学生物网络闯关教学以及高中研究性学习等方面，向客人们生动深入地展示了他们那富有成效的实践成果，受到了普遍赞誉和高度评价。
雷丽霞校长也到会与省骨干教师班进行了亲切的交流。她首先代表学校感谢桑新民、焦建利教授2003年把省网络年会安排在北大附中广州实验学校举行，年会的成功召开对学校信息化建设起到了积极的推动作用。近年来学校各方面发展态势良好，尤其信息技术应用方面发展最快、稳健成熟，学校以“全力打造中国基础教育信息化应用典范”为动力，挖掘并充分发挥物质资源、人力资源的作用和潜能，使学校各方面“物尽其用，人尽其才”。之后校长着重从以下三个方面与客人们进行了交流：
一是明确学校的高品质定位。建校之初学校就明确提出并逐步完善了自己的办学理念、培养目标、发展目标、办学特色以及核心价值观等办学体系。尤其在办学特色方面，学校提出并实践了“现代化、国际化、人文化”。学校“以教育信息化带动教育现代化”，把信息技术应用到学校管理和教育教学的过程之中，成为新课程多元、丰富的学习方式的重要因素，努力建设现代化学校校园。
二是明确校长的职能定位。即校长对学校要实施科学管理以及对学校团队的有效领导（包括有效引领和有价值的服务）。校长以自己的《加盟学校教师协作叙事博客网》一文为例，谈到了怎样保持年轻积极的心态、接触新事物并学习新技术的体会、不断锻炼与时俱增的学习能力，通过带头建立自己的校长博客网站，以实际行动支持并向广大教师推广有价值的网上教育叙事研究，对团队实行有效的引领并提供有价值的服务。在北大附中广州实验学校，工作就是生活。
三是让人才更好地发展。学校提出要做研究型教师，就要做“六有”（有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为）、“三好”（干得好、写得好、讲得好）教师；“进名校、当名师、做名人”，要学习很多、积累很多，发展很多。为此，学校为教师专业化发展创设氛围，搭建平台，让每个人都充分舒展才能，有“用武之地”。
雷校长感慨地说，以前在公办学校做校长时，校长提出想法之后，老师们做出来的总有些差距；而在这里，老师们做出来的东西比校长当初的想法不知道要高出多少个层次，“2006年网上寒假作业”就是一个非常突出的例子。校长还提到，最近教育部的周济部长提出学校要搞“电子校务”，我校在去年底就已经提出“电子校务”并予以实施，学校“协同办公系统”大大地提高学校管理的效率。
校长说，在这所现代化校园里，作为校长要充分关注学生的健康成长，也要关注每一位老师是否得到了很好的发展。作为现代化学校的校长，既感压力，但也很幸福。校长的发言，赢得了阵阵的掌声和钦佩。
之后，雷校长应邀对客人们的提问一一作答，愉快地进行交流。一位客人问，“你们综合实践课有开展吗？高考与新课程实施在你们这里有冲突吗？”校长以“我心目中的北京大学”教师培训为例，那是一次借助信息技术开展并着力培养教师综合能力的研究性学习活动。综合实践活动要从教师培训开始，我校综合实践活动已全面融入学校课程体系、学校教育活动之中。雷校长建议，要落实新课程理念，先从更新观念做起，现在的高考与以往的高考已经有很大的不同，光靠记忆知识已经很难应对，要教会学生用知识，要培养学生的综合能力，这样才能帮助学生在高考中取得优异成绩。
会上，首都师范大学陈树杰教授说，北大附中广州实验学校对于新课程改革的认识和实践很有意义，对研究性学习全方位的渗透和实施很有价值。四位老师、两位校长的报告，充分说明了信息技术在综合实践活动中的作用，信息技术与学校广泛应用、学生教育、课题研究的结合，很有创见。北大附中广州实验学校以信息技术应用为载体，充分应用在高中研究性学习、综合实践活动等方面的优秀经验，望各位老师在各自学校、各自岗位工作中进一步发扬光大。
据悉，本次“广东省骨干教师班”是由广东省教育厅批准、华南师范大学教务处承办的培训项目，成员均来自于广东省各地区、市县以上的高中学校领导、骨干教师。
