以终为始，实践理解——教师论坛成功举行
“教师专业化发展与学生健康成长”教师论坛成功举行
紧张繁忙的6月，学校贯彻“以终为始，有效衔接”的工作思路，进行了“教师专业化发展与学生健康成长”主题研讨月活动。
6月30日下午，在庆祝建党85周年的日子里，酝酿已久的“教师专业化发展与学生健康成长”教师论坛活动如期举行。党支部书记、雷丽霞校长主持了整个论坛活动，小学部、初中部、高中部分列就座，“论坛发言记分榜”也摆在了报告厅显眼的位置。全校教师以这一特殊而新颖的形式，庆祝建党85周年。
随着“北大附中广州实验学校教师培训专题”视频片的播放，老师们一起回顾了四年来教师培训的各项重大活动，以及教育教学实践的重要成果。
在雷校长的主持下，老师们先是从家长问题出发，从了解教育市场需求入手，探讨对“民办教育是满足社会对教育的特殊需求”的理解；然后结合学生的成长阶段，谈如何理解并实现“对孩子的一生负责”；并就“我们有哪些优势和实力实现学生的‘低进高出、高进优出？’”这一问题进行了交流和分享；最后是“为什么要关注每一个学生？怎样全方位促进学生的健康成长？”
论坛共设计了环环相扣的四个环节“问题辩析”、“集体智慧”、“敞开心扉”、“深度汇谈”，并形成了层层深入的“问题（任务）链”，从教育需求到实践分享，从理念理解到重点关注。年级组、教研组、老师们纷纷发言，踊跃参与，充分体现了教师主体参与、智慧思考和实力展示的特点，对“在研究状态下工作”有了更加深入的体验和感悟。
在每个环节中，雷校长都进行了现场点评。她说，我们要从了解家长需求中找准学校定位，就能保持平和心态；事实上“民办学校作为公办学校的重要补充，应满足社会对教育的特殊需求。”对孩子的一生负责要通过对孩子的每一个阶段负责，对孩子的每一个方面负责，每一个人都对孩子负责来实现。
雷校长还鼓励老师们要加倍自信，“带着个人的优势融入是我们一贯倡导的原则，我们的学校不能藏龙卧虎，是龙就得让它腾，是虎就得让它跃”。并提出“全员、全程、全方位促进全体学生的健康成长是学校的本质功能，是每一个教育工作者应尽的责任和义务。”在我校，教师专业化发展，是全面促进学生健康成长、推动学校可持续发展的根本保障；“教师第一”是“学生第一”的前提。
本次教师论坛活动，作为6月主题研讨月的重要组成，更是学校“以终为始”工作思路的积极体现。教师论坛充分展现了我校教师们的风采才华和工作成果，也预示着我校教师培训将在此基础上更进一步，把全体教师的主要精力引导到教育教学实践和研究上来，实现以教师专业发展促进学生健康成长以及学校的可持续发展。
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