别让孩子成为“学习机器”
一项研究成果表明，现在的孩子与30年前孩子的认知水平和能力比较，不是像人们想象的进化，而是退化了。现在11岁的孩子只相当于30年前8岁孩子的认知能力。其原因在于，他们亲近了书本而远离了自然，整天忙着应付考试、测验而不再做玩泥巴、堆积木等有益的游戏，因而也就远离了生活。
现代社会的竞争压力、教育的应试倾向，都在迫使孩子们把更多的时间花在学习上，而且仅仅是对书本知识的学习，甚至缩小到只是对要考试的书本知识的学习，而对人类社会和自然界其他丰富多彩的知识则一无所知，动手操作和解决实际问题的能力也非常有限。这种类似“学习机器”的生活还导致孩子们的郁闷和厌倦。
许多家长都在纳闷：和自己的童年相比，如今的孩子就像掉在了“福罐”里，全家人都围着他一人转，电脑、手机、MP3等要什么买什么，为什么孩子还是不快乐？
没错，他们吃着精制的、昂贵的食物，但却缺少自己采把野菜吃起来的鲜美味道；他们穿着名牌服装，却失去了和小伙伴在泥巴里打滚的乐趣。他们住在舒适的高楼大厦里，却闻不到花草的芳香；满耳是流行歌曲，却听不到鸟儿在树间的鸣唱。
我们的学校教育和家庭教育都应该做的是，给孩子一些时间离开书本，走进生活，走进大自然；让他们走出郁闷，走出厌学，找回快乐。
