五、六年级组春游-好习惯 伴我行
4月12日，小学五、六年级组全体师生带着爽朗的心情，沐着浓浓的春意到凤凰城荔枝文化村春游。
各处景点，洒满了孩子的笑声，也彰显着高年级孩子良好习惯的风采与勃勃生机的风貌。他们真正做到了活动有序，举止文明。
场景一：卫生习惯，从捡饭盒做起。
午后饭余，五（1）、五（2）、六（2）的同学积极主动地把一次性饭盒收拾并整齐地放入筐中，没有一位同学有乱扔饭盒的现象。清洁工人看了其他学校学生乱抛垃圾时，对我校高年级学生这种高尚的品质更是露出了会心的笑意。
场景二：饭食习惯，从看食品保质期体现。
鉴于活动前各班主任的悉心教导，高年级孩子似乎养成了对食品非得先看出产日期不可的习惯。六（1）班的一些男孩在购买点心时，左看右看生产日期是否过期，忙得不可开交的售货员也“不厌其烦”，并夸言“你们就像质检部门的人员！”
一些女孩在玩过“激流冲浪”与“环游世界”后，大汗淋漓。她们大多数购买了纯净矿泉水。班主任们心里清楚“少喝饮料多喝水”的教育，如今在学生身上已经付诸实践，并蔚然成风。
场景三：礼貌习惯，从排队谦让彰显。
五（3）班、六（3）班、六（4）班一些学生在等候“激流冲浪”时，他们宁可排着长长的队伍，也不抱着侥幸的心理去插队。而且对外校的师生极其礼貌，在人员拥挤处不断地谦让。
“老师，您好！”这熟悉而又亲切的声音，在陌生的外校老师耳边不断响起，赢得许多敬佩的目光与啧啧的称赞。
场景四：安全习惯，从刺激活动中体现。
越野卡丁车，最富有挑战性与刺激性，吸引了不少六年级的学生。从早上至下午，他们都不肯离去。疾驰的电车，在环形的跑道上展示着各位同学的车技。驾驶之前，他们扣好安全带，仔细聆听安全人员讲述的安全驾驶规则，行使中操作有序，镇定自如。同学们锻炼了胆识，尝试了车技，品味了成功，体验了激情。
“水上乐园”，学生按规则玩耍，手攀铁链，脚踏石柱，敏捷地向前蹦跳，没有一个同学下水取乐。当游人看到河中外校学生戏水的情景，与我校高年级学生有序玩乐的场景时，不免由衷发出感叹：“两个学校相差，咱这么大呢！”
这次春游活动，既展现了我校小学高年段同学健康向上的名校生风采，又表现了诚实守纪的良好精神面貌。本次春游，真正玩出了我校孩子们的乐趣与品味。
