听刘斌老师的数学研究课有感
通俗了的，往往是最好的
——刘斌老师的数学研究课有感
本次研究课，刘老师给高二同学上的是数列复习课。区区十多道题目，刘老师也能讲出这么多的数学道理，知识的魅力由此显现。
刘老师提纲挈领地概括了数列的本质属性，讲解了三道题目。令人惊奇的是，刘老师语言朴素却极富感染力，课堂组织顺畅却环环相扣，学生竟心旷神怡地置身于“数学思维体操”学习中了。
课堂上，学生们异常地活跃，学习的愉悦感染着每一个人，学习和进取成了课堂的主角。学生们探讨了解决问题的种种办法，循着一个个“阶梯”，他们在一点点地进步，成功和快乐此刻也就在方寸的课堂之中。
一节课，一张属性表，三道题，却让学生探讨了数列的本质和属性，领略了数学的魅力和求知的乐趣。长此以往，学生学习兴趣的再度激发和持久保持，还有优秀的学业成绩，也就水到渠成的了。
在新课程背景下，刘老师的课堂教学贴近学生的真实现状，融入学生的心灵当中，用数学的文化味儿打动着学生，深入浅出地帮助学生明了其中的知识和道理。
富有诗意的、极富挑战性的教学工作，通过老师们的智慧工作，使之通俗了、普及了，从而促进学生的健康成长和最优发展，这是我们所追求的教育境界。
