初一语文组备课组期末考试成绩好
初一年级期末考试传来喜讯：初一年级语文平均82.3分，及格率98.9% ，优秀率68.56%。较入学摸底有较大幅度提高。
总结经验有以下几个方面：
第一，教学重点是抓基础、抓落实，抓兴趣培养和抓学习习惯的培养（培养学生的学习习惯，包括书写习惯、朗读习惯、阅读习惯等）。比如，平时作业的种类就有好几种，有一课一练、读读写写、每日一练、课堂练习、日记、读书笔记、片段作文、大作文。以此来规范学生的各种习惯和提高学生能力。
第二，开展了小组互助学习活动。为了形成互助学习的氛围，开学不久就把各班的学生分成8个小组，每个小组不同基础学生搭配，以小组竞赛的形式来完成各项任务。
第三，学习杨思中学的的经验，开展周周清活动。充分利用星期五第六节课时间，对周周清进行了一番尝试，取得了较好的效果。每周提前告知学生清查内容，星期五以小组为单位过关，这样做使得好生对重要内容熟练掌握，学困生积极掌握，收到了事半功倍的效果。
第四，分层推进，为了激发学生的迎接期末考试的热情，根据基础和对语文学科的热情每班分为三个层次，即优生、候补优生、次候补优生。比如，5班14名优生，10名候补优生、9名次候补优生；6班15名优生、8名候补优、9名次候补优生。确定好名单之后，先与他们集体谈话（给他们制造竞争的氛围），然后再个别谈话，分析他们的长处与不足，让他们清楚努力的方向。这样做，对坚定他们的学习信念和提高语文学习热情起到了很好的效果。
期末考试中,6班15个优生中标12人85分以上,1个人84分，1个76分，还有1个77分。8个优生候补对象中3人85分以上,4人80分以上,1个人73分。9个次候补对象中2人85分以上，4人80分以上，3人70分以上。5班 14个优生13人85分以上，1人80分，10个优生候补优生中6人85分以上，3人80分以上，1人76分。9个次候补对象中3人80分以上，6人70分以上。期末考试中5班平均分84.91，位居第一名，6班平均分84.29，位居第二名。
第五，抓好期末复习。为了完成学校提出的“保五争三”的任务，期末他们制定了详细的复习计划。根据复习计划，根据“海珠区2004年初一语文调研测试命题双向细目表”把知识点分成了八大块进行了两轮复习，并进行了一次模拟考试，为学生参加期末考试做好了准备。这套模拟题是他们根据“海珠区2004年初一语文调研测试命题双向细目表”给出的内容进行研讨分析，拟定的，命中率比较高。期末统考的试题只有听力8分没有训练（此题型训练过）。
通过阅卷，初一语文备课组对学生存在的问题已经有了进一步了解，下学期的教学重点及对策心里已经有底了。下学期，作文重点训练学生收集素材，阅读理解部分必须突破，基础的知识紧抓不放，全面提升学生语文素养。
